Cha Habilidades E Competencias E Atitudes

Gestão por Competências Eduardo Machado de Assis Resumo: O presente trabalho sobre gestão de competências obtém como desafio às Organizações, criar métodos de gestão que lhes proporcionem a possibilidade de competição futura e atualmente. A caracterização das competências é a chave principal do modelo. Uma vez implantada e corretamente atualizada, serve como fonte de conhecimento para nutrir a área de Recursos Humanos e seus sistemas dependentes. Para coletar as informações e…

12 LISTA DE TABELAS Tabela 1- Tabela de competência e habilidades de Paulo e Iran 8 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1 Conceito do CHA 6 1.1 Conhecimento 6 1.2 Habilidade 6 1.3 Atitude 6 2 Diagnóstico 7 2.1 Competências e habilidades do gestor 7 2.2 Tabela de competências e habilidades de Paulo e Iran 8 2.3 Pontuações nas competências e nas habilidades deficitárias 9 3 Julgamento e atitudes a serem tomadas 11 3.1 Funções de Iran e novos cargos 11…

[AUTOR(ES)] Tecnologia de Gestão Gestão por Competência CAMPINAS 2012 [AUTOR(ES)] Tecnologia de Gestão Gestão por Competência Trabalho apresentado, como exigência parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Administração na Faculdade Anhanguera de Campinas, sob a orientação do Prof. Esp. Joacir Luiz Kreticoski. CAMPINAS 2012 [AUTOR (ES)] Tecnologia de Gestão Gestão por Competência Trabalho Bimestral de…

pode ser configurada por 2 processos básicos, quais são esses processos? Explique cada um deles. 1 – Adequaçao : da pessoa ao cargo e vice-versa ou adequação das competências individuais da pessoa ás competências organizacionais desejadas pela empresa; 2 – Eficiencia : e satisfação da pessoa no cargo ou fornecimento das competências desejadas pela empresa. 3 – Como a entrevista pode contribuir no processo seletivo? E geralmente feita pelo orgao de recrutamento e seleção ou pelo…

DE ESTRATÉGIA DE PESSOAS E SISTEMAS DE RECOMPENSAS Salvador, 2013.1 CAPTAÇÃO DE AS COMPETÊNCIAS CHÁ (CONHECIMENTO, HABILIDADES E ATITUDES) DE UM GERENTE DE VENDAS . A elevação da competividade entre as empresas tem instigado grandes mudanças no ambiente empresarial, exigindo da organização um melhor gerenciamento em suas competências (conhecimento, habilidades e atitudes). A junção desses é tudo que uma função/cargo de uma organização exige para que o…

Conceito de competência, um assunto muito discutido no mundo do trabalho. A descrição exata deste conceito nem sempre foi unanimidade entre pensadores e gestores, pois como se trata de uma característica do comportamento humano, não é tão simples assim se chegar a critérios claros que permitam comparações válidas entre diferentes pessoas. Vem sendo cada vez mais interpretado pelas empresas de hoje, e que, ao que parece, veio para ficar. É a concepção expressa a partir do ideograma CHA.…

SEMANA 4 Sumário Competências organizacionais........................................................................3 Gestão por competências.................................................................................4 Mapeamento de perfil de competências de cargos ou funções.....................6 Escalas de necessidades de treinamento.....................................................14 As bases de treinamento: geral, técnico, comportamental, estratégico.......16 Tipos de programas de

no mercado. O treinamento tem como finalidade capacitar o colaborador para melhor desenvolvimento dentro da organização, ou seja, é um processo de assimilação cultural a curto prazo, que tem como objetivo repassar, reciclar conhecimento, habilidades, atitudes relacionadas diretamente a execução de tarefas ou seja otimização no trabalho. (MARRAS 2001, pág. 145). Percebe-se que o treinamento traz maiores resultados ao funcionário e a empresa, pois um profissional qualificado e…

1.1. Conceito de Competência Segundo Fleury e Fleury (2000) no senso comum a palavra competência é utilizada para designar uma pessoa qualificada para realizar alguma coisa. Competência é a palavra da atualidade, e o conceito que conhecemos para definição de Competência é o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes correlacionadas, que em ação agregam valor ao individuo e a organização, até então definida como CHA – Conhecimento + Habilidade + Atitude. Nos dias atuais surge…

aos aspectos envolvidos no conceito, pode-se dizer que, a aquisição consiste no processo básico de apreensão de CHAs, desenvolvidos no decorrer da ação instrucional. Já a retenção se refere à quantidade de tempo em que os CHAs adquiridos seguem sendo utilizados no ambiente de transferência, depois do término do programa instrucional. Generalização, por sua vez, remete ao grau em que os CHAs adquiridos são usados no ambiente de transferência em contextos e condições distintas daquelas em…