Causa Da Indisciplina

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE HISTÓRIA/PARFOR INDISCIPLINA ESCOLAR (Pré-projeto) MACAPÁ 2012 ANA MARIA ALVES DOS SANTOS GENILSON LIMA ALBUQUERQUE MARCOS SOUZA CUNHA MARILEIDE DO CARMO CORREA TATIANA PORTELA ARAUJO INDISCIPLINA ESCOLAR (Pré-projeto) Pré-projeto apresentado como avaliação parcial da disciplina Seminário de Prática III do curso…

como alunos e professores representam a indisciplina escolar. c) Identificar na relação professor aluno se a falta de autoridade do professor implica na indisciplina do aluno. d) Analisar se a escola é a principal responsável pelo fato do aluno ser indisciplinado. 3. JUSTIFICATIVA Muitas são as queixas dos gestores escolares com relação às dificuldades que vêm enfrentando no dia-a-dia diante desse problema, a indisciplina do aluno. Existem vários…

INTRODUÇÃO O referido trabalho visa buscar soluções para os problemas de indisciplina no Ensino Fundamental, na rede Estadual de Ensino em Corrente, a partir de uma observação, contando com a colaboração e o apoio dos docentes da escola. A indisciplina, apontada pelos docentes como um dos principais obstáculos ao trabalho pedagógico, está associada, também, à moralidade discente. Denotando a ausência de uma estrutura psicológica moral que desprepara o jovem para a convivência em…

Introdução Tema: Indisciplina na escola Problema: Por que existe a indisciplina nas escolas? Objetivo: Indisciplina é uma das questões mais discutidas no âmbito escolar e que constantemente gera muita polêmica, as causas são inúmeras e dificilmente pode se chegar a uma conclusão. Nesse sentido, o primeiro passo a ser traçado é a realização de uma análise na “raiz” do problema, ou seja, na origem da questão, é partir daí que se conhece os motivos que levam os indivíduos a comportar de…

docentes frentes às situações de in/disciplina dos alunos na sala de aula; identificar os possíveis conflitos entre professores e alunos oriundos da indisciplina e identificar as possíveis causas da in/disciplina dos alunos em sala de aula. A pesquisa centra-se na prática docente em meio a in/disciplina presente no ambiente escolar, entendendo que a indisciplina dificulta o clima de convivência na sala de aula, causando danos a qualidade da aprendizagem e provocando um mal-estar docente…

CAPÍTULO I- INDISCIPLINA EM SALA DE AULA Segundo TIBA, (1996), a indisciplina manifesta-se de diversas formas na vida de um estudante, e apesar da bagunça e do barulho não serem as únicas formas, são elas as formas que mais se destacam na sala de aula. Pois, quase sempre, a indisciplina passa a ser vista como um problema quando a sala começa “a pegar fogo”, ou seja, quando a indisciplina influencia o comportamento dos alunos e é percebida na “bagunça”

Indisciplina no ambiente escolar RESUMO É de interesse do educador, saber das causas e conseqüências da indisciplina, partindo da família do educando, de sua educação e de quais dificuldades o aluno vai ter na sala de aula. Cada vez mais, cresce a dificuldade em que pais, professores, coordenadores e até diretores têm em resolver a questão da indisciplina. São pais ausentes, professores sem preparo, escolas sem planejamentos e governos sem estrutura. Vemos nossas crianças entrarem na escola,

..................................................................................................8 m 1.3 Moralidade e indisciplina ...........................................................................................10 m Capítulo 2. O desenvolvimento da criança e a escola ...................................................12 m 2.1 Definição de indisciplina ...........................................................................................12 m 2.2 Etapas do…

DE PESQUISA 1.Título A indisciplina no contexto escolar 2. Tema As características da indisciplina escolar em escolas estaduais de Mauá/SP e suas influências no processo ensino-aprendizagem. 3. Problema de pesquisa Quais as características da indisciplina escolar nas escolas estaduais de Mauá/SP e suas influências no processo de ensino-aprendizagem do aluno? 4. Justificativa da pesquisa Escolhi esse tema “As características da indisciplina escolar nas…

percepção e o comportamento? Quais são as contribuições genéticas e ambientais para as funções cerebrais? • Linguagem: Como a linguagem é implementada no nível neuronal? Qual é a base do significado semântico? • Doenças: Quais são as bases (causas) neuronais das doenças mentais, como os distúrbios psicóticos (ex.: mania, esquizofrenia), Doença de Parkinson, Doença de Alzheimer ou da Dependência Química? É possível recuperar a perda das funções sensitiva e motora? A Natureza…