Catequese Indígena Na Bahia

percorreu o Norte do país, entre 1859 e 1861, do Ceará até o Amazonas. Dessa experiência resultou um material pouco conhecido ainda hoje, que inclui relatórios, diários, anotações e correspondências, além de uma coleção de objetos e iconografia dos indígenas da Amazônia. A presente comunicação apresenta um duplo interesse: analisar o conteúdo histórico e documental do acervo reunido por Gonçalves Dias e contextualizar o campo intelectual e científico no qual foi produzido. 2 Dois…

conseguidos, as dificuldades para criar um modelo pedagógico que atendesse os habitantes ,tanto brancos como os indígenas, que já possuíam suas marcas de estudo ,de linguagem de uma cultura de ensino próprios do seu tempo. A chegada dos jesuítas e de outros estudiosos acrescentou novos conhecimentos e cultura aos habitantes da terra ,contudo os ensinamentos eram sempre voltados para a catequese dos índios impingindo a estes uma educação essencialmente religiosa ,não havia muita…

estabelecer o domínio português sobre o comércio das especiarias, quebrando o monopólio que durante séculos pertencia às cidades italianas. Em 22 de abril de 1500, a expedição alcançou a costa brasileira, avistando o Monte Pascoal, no atual Estado da Bahía. A data deste contato e as primeiras impressões sobre a terra recém descoberta foram registradas na carta de Pero Vaz de Caminha ao rei de Portugal. Visando reconhecer e mapear o território brasileiro, Portugal enviou, em 1501, a…

Coelho de Sousa são denunciadas a Corte pelos jesuítas, que iriam fazer sua “catequese”. 4.2- A conquista * Daniel de La Touche e François de Razilly, fundam em 1612, o forte de São Luís, como forma de garantir o controle estratégico e os interesses mercantilistas europeus. * Ao lado do empreendimento militar-econômico, veio a obra catequizadora dos padres capuchinhos Ives D’Evreux e Claude Abbville. 4.3- Catequese e Aldeamento * A substituição de uma cultura selvagem por…

* Expedições militares__________________________ 5 * Bandeirantes ________________________________6 * As razões do bandeirismo _____________________ 6 * São Paulo na época das bandeiras ______________ 7 * Ciclo de apresamento indígena _________________ 7 * O ciclo do bandeirismo de contrato______________7 * Monções: expedições de comércio_______________ 8 * Jesuítas ____________________________________ 8 * Pecuária ____________________________________9

cidades no interior do território. b) CITE dois processos históricos decorrentes das Expedições de Apresamento. Processo 1: os ataques as comunidades indígenas promoveu sua destruição e perda da sua identidade cultural. Processo 2: houve a expansão territorial para além da Linha de Tordesilhas. c) COMPARE o tratamento dado aos povos indígenas por parte das Expedições de Apresamento e das Missões jesuíticas. 3. Observe a seguinte foto. No Apresamento os índios eram…

economia se baseava na monocultura de produtos tropicais, na grande propriedade da terra e no trabalho escravo. Com êxito, essa política definiria as características básicas de toda a colonização portuguesa na América. Plantada das capitanias da Bahia e de Pernambuco, a cana de açúcar consolidaria a colonização portuguesa na América. Algumas circunstâncias econômicas, históricas, geográficas e ecológicas se combinaram para que isso se tornasse possível. As duas capitanias contavam com…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS-Campus VI Caetité Disciplina: O antigo sistema colonial e a América Portuguesa Docente: Zezito Curso: História Discente: Sônia Silva Teixeira I semestre Produção do conhecimento: O processo de colonização da América Portuguesa (temática geral) Os índios no processo de

força das armas de que dispunham. A reação se dá tanto de maneira assistemática, a exemplo de ataques inesperados aos aldeamentos ou missões, como também através de formas mais organizadas de luta que, por vezes, uniam em causa comum várias nações indígenas. Batalhas entre colonizadores e nativos ocorrem durante todo o período inicial da ocupação do território brasileiro, prolongando-se até o século XVIII ¹. Por se encontrarem em um estágio primitivo de desenvolvimento em relação ao…

português era no início da colonização considerado língua geral na colônia, ao lado do tupi. Com a proibição do tupi em virtude da chegada de muitos imigrantes da metrópole, o português fixou-se definitivamente como o idioma do Brasil. Das línguas indígenas, ele herdou as palavras ligadas à flora e à fauna (abacaxi, mandioca, caju, tatu, piranha), bem como nomes próprios e geográficos. Outro importante legado português foi a religião católica, crença de grande parte da população…