Caso De Ensino Casa Flor

traçado, tem suas particularidades, suas necessidades e seus sonhos, cabe ao educador o papel de orientador do desenvolvimento do aprendizado. Este trabalho tem como objetivo o planejamento e a construção de um plano de aula, baseado nas técnicas de ensino e didática. Perfil da Turma Classe de alunos do segundo ano do pré da Educação Infantil A turma tem 18 alunos, com idades de quatro a cinco anos. São alunos moradores de um bairro de classe baixa a…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA CERQUEIRA DOS SANTOS estágio curricular supervisionado: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL JEQUIÉ 2011 adriana cerqueira dos santos estágio curricular supervisionado: NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio…

PROFA. SHEILA FERREIRA – HISTÓRIA E CIÊNCIAS SOCIAIS. PROFA. Mª AUXILIADORA DE ABOIM MACHADO – MANTENEDORA PROF. CARLOS WALDEMAR DE ABOIM MACHADO – DIRETOR PROF. HEBERT PAIXÃO – COORDENADOR GERAL PROFA. MÔNICA MARIA SOARES - COORDENADORA DO ENSINO FUNDAMENTAL MAIOR PROFESSORES PARCEIROS: PROFA. CLEIDE ANDRADE – GEOGRAFIA PROF. LUCIANO GOES – ARTES PROFA. FRANCIS – PORTUGUÊS PROF. JÚNIOR– FÍSICA PROFA. ELISVANDA DANTAS– CIÊNCIAS NATURAIS OBJETIVO…

pesquisa nos dirigimos à escola municipal C.M.E.I. - Professora Moema Tinôco (Ensino Infantil) para desenvolver os planos traçados no anteprojeto. Tivemos o primeiro encontro com a diretora da escola para apresentação do anteprojeto e conseguimos a permissão para execução das atividades no prazo de três dias úteis. No segundo encontro, obtivemos a seleção das crianças através da coordenadora da instituição de ensino supracitada. No terceiro encontro tivemos a oportunidade de fazer a…

.......................................08 1.1. Conceitos 1.2. Valores da Educação Ambiental 1.3. A educação Ambiental na Escola CAPÍTULO II - ESTUDO DE CASO...........................................................................10 2.1. Histórico da Instituição 2.2. Objetivo do Projeto CAPÍTULO III - PROPOSTA DE TRABALHO..................................

de hoje. Por isso, é essencial nos questionarmos: O Carnaval atual realmente é inadequado para o público infantil? Considerando o aspecto educativo, como um educador deveria abordar este conteúdo na escola, especificamente no Ensino Fundamental? DESENVOLVIMENTO 1 - ORIGEM DO CARNAVAL 1. - Festa greco-romana Ao contrário do que a maioria da população brasileira imaginava o Carnaval não é exatamente um evento…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2ª Série Construção de Algoritmos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FRANCIANE ALMEIDA FIDELIS RODRIGUES produção textual interdisciplinar individual Mantena 2014 FRANCIANE ALMEIDA FIDELIS RODRIGUES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado as disciplinas :Ensino de Matemática,Ensino de Ciências e saúde.Ensino de história e Geografia da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR Prof: Cyntia Simioni, Eliane França Helenara Sampaio

reloginho Alguém já se deparou em casa com esta cena? Dois irmãos entre 7 e 10 anos assistindo televisão durante o dia todo, e antes do jantar a mãe grita: - Só vai jantar quem tomar banho! E os dois que tranquilamente e alegremente assistiam a televisão despreocupados dão aquele pulo do sofá e querem entrar ao mesmo tempo na porta do banheiro e começam uma desesperadora luta de empurra, empurra? Pois é, bem vinda ao clube mãe! Ontem lá em casa aconteceu exatamente isso,…

pesquisas de vários autores com nomes renomados na Educação. Através dos estágios feitos para a conclusão do curso, foi despertado o interesse pelos ensinos dos pequeninos quanto ao aprendizado da alfabetização mesmo sendo eles tão novos ainda, tendo como apoio a experiências de professores e as teorias pesquisadas. Mas deixando bem claro que estes ensinos são feitos de forma lúdica e sem a pressão de decorar. O professor deve se preparar para esta tarefa e conhecer as fases de…