Exercício de Organização Curricular

Questões: 1) Comente sobre globalização e suas contradições. No processo de globalização a necessidade de se compartilhar valores relativos à preservação e qualidade de vida do planeta tem se mostrado bastante necessária. E também a intensificação do processo de homogeneização cultural. A globalização da cultura, que foi possível através dos meios de comunicação, cria grupos de identidades tão importantes e, ao mesmo tempo, ameaça a afirmação cultural de diferentes segmentos. Esta, que cria condições para a produção de mercadorias compatíveis com o gosto de consumidores de todos os lugares. Já na globalização da economia existe a dependência tecnológica, financeira e cultural, também evidenciando a indiferença dos países desenvolvidos em relação aos de “Terceiro Mundo”. Nesse processo, a visão de algumas lideranças políticas foi sendo ampliada e esses se tornaram mais conscientes dos problemas políticos, sociais e ecológicos, mostrando a necessidade de buscar alternativas de mais longe alcance. 2) Comente ou explique as 4 tipologias de Rouanet. Rouanet propõe uma tipologia que está organizada em dois conceitos: diferencialismo e igualitarismo. O diferencialismo repressivo é a forma mais primitiva de relação com o outro. A diferença do outro põe em perigo minha existência e não é possível conviver com ela. O igualitarismo abstrato defende a igualdade entre todos os homens, não atentando para as reais diferenças entre as pessoas. O diferencialismo crítico é a…

CONVENÇÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL: AÇÃO CONTRA A HEGEMONIA? Roberta Fernanda dos Anjos* Resumo: O presente artigo tem como finalidade apresentar os principais objetivos da Convenção Internacional sobre a Proteção e Promoção da Diversidade das Expressões Culturais aprovada pela 33º Conferência Geral da UNESCO em 2005. Inicialmente, examinam-se as repercussões da doutrina neoliberal sobre a política brasileira enfatizando os efeitos da globalização, mais especificamente, no setor…

diversidade cultural Introdução Diversidade cultural criam maneiras , expressões culturais, que em podendo ou não sendo influenciado pela mídia, que pode até mesmo ocorrer com o governo locais, assim colocando barreiras, a censura na internet, a proibição de palavras estrangeiras no anúncios entre outros, e assim cada vez mas a cultura, em alguns lugares, vão perdendo a importância. Desenvolvimento Com a globalização emerge novas maneiras de manifestação cultural, num…

Contribuições teóricas a destacar: a educação e a influência cultural A sociedade atual está passando por grandes transformações, transformações estas, produto de uma construção histórico-cultural do homem em seus diversos contextos, que a toda hora trazem uma nova situação de vida, a reflexões profundas acerca das mudanças, que de forma direta atingem as tradições culturais e instituições mais cristalizadas de nossa sociedade. Diante do processo de globalização, marcado pelo rápido…

2013-1- ORIENTAÇÃO DE ESTUDO è PROVA COLEGIADA- 1. Dê o conceito de: etnografia; etnologia; alteridade; antropologia; etnocentrismo; cultura. Etnografia: É como se chama os registros de uma raça, ou o registro da genealogia de uma raça que habita uma determinada região. é um método tradicional que visa realizar a descrição dos significados pertencente a um determinado grupo. Todo grupo social atribui significados às suas experiências de vida. Etno=Raça Grafia = Escrita,…

Caso concreto 3 - A sociedade como objeto de estudo e os usos e abusos da cultura Questão discursiva 1. O método antropológico usado por Boas foi o trabalho de campo. Este método consistia na introdução dos antropólogos na sociedade “selvagem” que se pretendia estudar, o que antes era observado de longe (pesquisa de gabinete). O objetivo da pesquisa de campo era investigar os costumes culturais daquela sociedade. Sua principal ferramenta era a coleta de…

Muniz Sodré Universidade do Rio de Janeiro Diversidade e diferença Resumen Si la diferencia es un universal absoluto, construcción lógica de la metafísca, la diversidad es un universal concreto de toda realización humana. Para la metafísica occidental sin embargo el problema crucial es el reconocimiento de lo mismo, que se supone verdadero, y así lo diverso no puede ser entendido más que a través de la comparación discriminatoria y la dominación. El respeto a la diversidad del…

específica para lidar com as dificuldades e diversidades de condições acadêmicas inerentes ao aluno de início de curso, e que demonstre capacidade de comunicação e mobilização dos alunos. Espera-se que desenvolva estratégias pedagógicas que estimulem a participação dos alunos e contribuam para sua formação pessoal e profissional. CONTEXTUALIZAÇÃO A disciplina busca analisar os fundamentos para a compreensão da realidade social numa perspectiva crítica. Neste sentido, a prática…

analisar as diferentes abordagens conceituais relativas à este tema, tendo como referências os paradigmas do Determinismo Ambiental, do Possibilismo, da Nova Geografia e as novas tendências que se configuraram a partir da década de 1970, vinculadas à Geografia Crítica e à Geografia Humanista e Cultural, associada à discussão sobre região, será tratada a noção de regionalismo. Região e seus conceitos Região O conceito de região está inserido…

PLANO DE AULA 01 CASO CONCRETO R: O senso comum ou o conhecimento espontâneo é a compreensão do mundo baseada no aprendizado acumulado de gerações anteriores, esse tipo de conhecimento nasce da tentativa do homem de resolver os problemas da vida cotidiana. Já a ciência baseia-se em pesquisas, investigações metódicas e sistemáticas e na exigência de que as teorias sejam coerentes e digam a verdade sobre a realidade. Exemplos: A crença de que comer formigas faz bem à visão e foi passada…