Caso Concreto Aula 7

AULA 1- APLICAÇÃO PRÁTICO-TEÓRICA: CASO CONCRETO 1: A decisão a seguir foi proferida pelo Superior Tribunal de Justiça e exemplifica a presença cada vez mais constante de temas correlacionados à sociologia Jurídica nos nossos tribunais. Leia e reflita, respondendo à questão proposta: “ Tendo em vista as peculiaridades do caso concreto, faz-se imprescindível interpretar a lei de forma mais humana, teleológica, em que princípios de ordem ético-jurídica conduzam ao único desfecho justo:…

DIREITO CIVIL II- OBRIGAÇÕES 2014.1 WEB AULA 1 SEMANA 1 Caso Concreto 1 Da leitura do material didático, autor Flávio Tartuce, p. 03-39, responda: a) É correto afirmar que as normas de Direito Obrigacional são hoje as que mais se aplicam com frequência? Explique sua resposta. b) Os princípios da eticidade e da socialidade se aplicam ao direito obrigacional? Ao responder, explique os princípios. c) Há diferença entre obrigação, dever, responsabilidade, ônus e estado de…

DIREITO CIVIL I SEMANA 1 AULA 01 1. APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA SEMANA 1 AULA 1 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA - Plano de ensino; - Metodologia de ensino; - Bibliografia adotada. 2.CÓDIGO CIVIL BRASILEIRO - A estrutura do Código Civil. - Os fundamentos principiológicos do Código Civil Brasileiro. - A constitucionalização do Direito Civil. - Direito Civil e constituição de 1988. SEMANA 1 AULA 1 NOSSOS OBJETIVOS • Discorrer sobre: A importância da disciplina…

DIREITO DO TRABALHO II – 2014.02 Professora Juliana Monteiro PLANO DE AULA 1 CASO CONCRETO: (OAB/FGV, ADAPTADO) Carlos Machado foi admitido pela Construtora Y S.A. em 18/2/2005. Depois de desenvolver regularmente suas atividades por mais de um ano, Carlos requereu a concessão de férias, ao que foi atendido. Iniciado o período de descanso anual em 18/4/2006, o empregado não recebeu o seu pagamento, devido a um equívoco administrativo do empregador. Depois de algumas ligações para o…

WEB AULA 6 CASO CONCRETO O princípio normativo e geral é de que a responsabilidade dos sócios de sociedade limitada ou dos acionistas de sociedade anônima é restrita à participação que possuam na empresa. No primeiro caso, pelo montante representado pelas quotas, no segundo, pela expressão financeira do valor acionário no capital social, exceção que se faz, tão-somente, a casos de constatada ocorrência de culpa ou dolo. ( Resp. 849535/RS - Recurso Especial 2006/0110468-9…

Plano de Aula: Herdeiros Necessários. Direito de Representação. Introdução à sucessão testamentária. DIREITO CIVIL VI - CCJ0017 Título Herdeiros Necessários. Direito de Representação. Introdução à sucessão testamentária. Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 7 Tema Herdeiros Necessários. Direito de Representação. Introdução à sucessão testamentária. Objetivos 1- Compreender as restrições à liberdade de testar e o cálculo da legítima. 2- …

01/04/13 - Aula 1: Planejamento tributário – categorias fundamentais 08/04/13 - Aula 2: A questão da prova no planejamento tributário 15/04/13 - Aula 3: Revisão fiscal no planejamento tributário 22/04/13 - Aula 4: Contabilidade tributária e planejamento tributário 29/04/13 - Aula 5: Reorganização societária e planejamento tributário 06/05/13 - Aula 6: Planejamento tributário no IR 13/05/13 - Aula 7: Planejamento tributário nas operações com ágio 20/05/13 - Aula…

UNIVERSIDADE SALVADOR ARQUITETURA E URBANISMO. RELATÓRIO PRODUÇÃO DE CONCRETO. Aluna: Léa Carolinne Malta Disciplina: Materiais de Construção Profª: Alessandra Arduim SALVADOR 2014 UNIFACS - UNIVERSIDADE SALVADOR ARQUITETURA E URBANISMO. RELATÓRIO PRODUÇÃO DE CONCRETO. Relatório de visita ao laboratório no dia 17/09/2014, para produção de concreto, apresentado como requisito de avaliação da matéria Materiais de…

decimal. O local em que foi desenvolvido é a Associação Medianeirense de Surdos e Fissurados (AMESFI), atualmente reconhecida como Escola Bilíngue para Surdos. Essa investigação teve um caráter qualitativo e a abordagem utilizada foi de estudo de caso. Para a coleta de dados foi selecionado um aluno surdo participante do projeto de extensão que não era alfabetizado nem em matemática, nem em língua de sinais. O aluno participou do projeto, no período de agosto de 2012 a julho de…

pelo FNDE) - Estruturas de concreto armado e metálicas. - Elétrico / Telefônico / Lógica (dados e voz). - Hidráulico / Incêndio. - Fundações, ficando para ser elaborado outro projeto caso o projeto padrão não atenda aos parâmetros exigidos pela norma em função das características do terreno, que deverão ser definidas em função da exploração geotécnica no local. Qualquer dúvida na especificação, caso algum material tenha saído de linha durante a obra, ou ainda caso se faça opção…