Caso Concreto Aula 6 Territorio Ciencias Politicas

Caderno de Atividades Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Fundamentos Epistemológicos da Ciência Geográfica Durante muito tempo a Geografia foi utilizada como instrumento de análise astronômica e produção cartográfica das regiões habitadas e, até mesmo, das regiões imaginadas. Um exemplo disto é o chamado Tratado de Tordesilhas (1494), que estabelecia uma linha imaginária dividindo as terras “descobertas e por descobrir” entre o Reino de Portugal e o Reino da Espanha. As

ROTEIRO DA AULA III Disciplina: Teoria Geral do Direito I 1 o. ano A do Curso de Direito(UNISAL) 1o Semestre de 2011 Professora: Maria Aparecida Alkimin Tema: “Visão conjunta da ciência jurídica” Sumário I) Quadro das ciências jurídicas: aspecto jurídico, filosófico e sociológico II) Direito Objetivo e Direito Subjetivo: elementos do direito subjetivo III) Fontes do Direito IV) Visão Geral do Direito: divisão em Público e Privado V) Ramos

ANOTAÇÕES DE AULA TEORIA GERAL DO ESTADO I – Prof. Cezar Saldanha; Prof. Wagner 1º Semestre DIR 2012/2 29.08.2012 quarta • AULA INTRODUTÓRIA - Texto de reflexão: Eclesiastes 3, 1-8. Hands-out: 000, 001. - Metodologia “Agora é o tempo favorável para estudar”. - Deve-se fazer um planejamento estratégico da vida. - hands-out. 03.09.2012 segunda Hands-out: 002, 003. - Anotar por quê? - Ter a matéria; - Ajuda o aluno a manter a atenção na aula, pois precisa de…

TOMAZ Instituto de Biologia – Licenciatura em Ciências Biológicas/ UNICAMP E-mail: rodrigotomaz@yahoo.com.br RESUMO: O estado do Rio de Janeiro vem sendo vítima de epidemias de dengue nos seus 3 últimos anos. A situação só se agrava, quando, além do excessivo número de casos confirmados pelo sistema de saúde, existem ainda os casos chamados “sub-notificados”. Embora a administração pública do município de Paraty alegue que em 2007 não houve casos de dengue na cidade, não se pode…

competências originárias e recursais. Estratégia: Aula expositiva com a participação efetiva dos acadêmicos na construção do conhecimento. O professor deverá motivar o desenvolvimento das habilidades exigidas ao estudante e operador de justiça, adotando a seguinte metodologia: • Exigência de leitura e interpretação do(s) capitulo(s) da bibliografia obrigatória; • Discussão, interpretação e resolução dos casos concretos, e das questões objetivas, motivando…

oitocentos e novecentos a educação torna quase um centro de gravidade da vida social; A contemporaneidade é também a época de educação e de uma educação social que dá substancia ao político, reelabora segundo um novo modelo teórico, que integra a ciências e filosofia. A contemporaneidade,sempre do ponto de vista social e em relação às caracteriza de estrutura que atravessam,foi uma fase marcada, pelo crescimento. Foram, sobretudo relatado por Cambi três sujeitos: a…

Brasil investe hoje cerca de 4,2% de seu PIB – Produto Interno Bruto em educação. Ou seja, de toda a riqueza que o país produz, menos de 5% são destinados à educação. Há um consenso de que esse percentual precisa crescer para chegar a algo em torno de 6% do PIB. Atualmente, os recursos públicos para a educação vêm de um percentual de impostos recolhidos pelo governo Federal, Estadual, Municipal e Distrito Federal. A Constituição define que os Estados, os municípios e o Distrito Federal…

| | | Anápolis -GO 2010 RESUMO A Geografia é uma das ciências mais antigas da História, sua origem esta relacionada aos Gregos, mas seu maior desenvolvimento foi a partir da segunda metade do século XIX, com as colaborações dos Alemães Ratzel, Ritter e Humboldt e dos Franceses Eliseé Reclus e Vidal de La Blache

PEDAGÓGICOS TERRITÓRIOS EDUCATIVOS PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL: a reinvenção pedagógica dos espaços e tempos da escola e da cidade Escola Integrada/Belo Horizonte-MG AGOSTO DE 2010 TERRITÓRIOS EDUCATIVOS PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL: a reinvenção pedagógica dos espaços da escola e da cidade 1 CONTEXTO DE ONDE ESTAMOS FALANDO: motivos, intenções e conteúdos 2 COMPREENSÃO PRESSUPOSTOS, CONCEITOS E CONSIDERAÇÕES: alimentando o olhar, ampliando horizontes A importância do Espaço na Educação:…

pensamento de Sócrates. Tal pensamento foi difundido pelo Ocidente por meio de diálogos, nos quais são narradas várias situações em que estão presentes os mais diversos e emblemáticos conceitos humanos, como a virtude, o amor, a morte, a justiça, a política, a educação, a piedade, entre outras características que compõem a natureza humana. Os sofistas cobravam, ao contrário de Sócrates, para ensinar aos alunos, geralmente filhos de eupátridas (bem-nascidos), os chamados cidadãos,…