Cartografia No Curriculo Escolar

regulares como a forma mais avançada de educação. Enquanto a proposta da integração escolar - vigente nas décadas de setenta e oitenta - defendia que os educandos PNEE precisavam modificar-se, habilitar-se, reabilitar-se, educar-se para tornarem-se aptos a satisfazerem os padrões aceitos no ambiente escolar, a proposta da educação inclusiva percebe a questão de forma diferente da integração. Ela pretende inserir escolar e socialmente as mais variadas formas de existência: crianças…

dos processos envolvidos na construção das paisagens, territórios e lugares." "A Geografia trabalha com imagens, recorre a diferentes linguagens na busca de informações e como forma de expressar suas interpretações, hipóteses e conceitos." "A cartografia é um conhecimento que vem se desenvolvendo desde a pré historia até os dias de hoje." "É relevante lembrar que grande parte da compreensão da Geografia passa pelo olhar." "Os estudos de paisagens urbanas e rurais, com toda a sua…

por Ana Mae Barbosa,2 a visão de que um ensino significativo compreende o objeto artístico a partir de três áreas: a produção, a fruição e a contextualização. Nesse sentido, faz-se importante frisar que o currículo global, e especificamente o de Artes, é algo que não se encerra no espaço escolar. Segundo Moreira (2001, p. 41), “é preciso vincular o processo curricular a desenvolvimentos culturais mais amplos e abrir para a crítica de diferentes manifestações culturais”. Pode-se…

CURRÍCULO Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio E SUAS TECNOLOGIAS CIÊNCIAS HUMANAS DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Novaes Coordenadora de Gestão da Educação Básica Leila Aparecida Viola Mallio Presidente da fundação para o desenvolvimento da educação – FDE José…

cidade e região; estamos falando da FISTA – Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Santo Tomás de Aquino. Assim, este trabalho resulta de pesquisas realizadas no campo da história da disciplina escolar (PESSANHA et. al, 2005), como forma de analisar a formação de professores de Geografia, o currículo e a educação geográfica na escola. Foram utilizadas fontes primárias, como depoimentos coletados a partir da história oral da professora que fundou o Curso de Geografia na FISTA – a Irmã…

que uma nova inteligência 2 está se desenvolvendo nas novas gerações que crescem incluídas na cultura digital. Para cooperar com os professores que corajosamente assumem essas novas funções – transformar as práticas pedagógicas na convivência escolar – estamos apresentando este conjunto de informações. O propósito não é oferecer “manuais”, receituários para reprodução, nem “ferramentas de ensino” que não servem à revolução que estamos acompanhando. A concepção de ensino até o século…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Currículo, Conhecimento e Cultura Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax: (61) 2104-9269 http://www.mec.gov.br Ficha…

possibilidades de sua mediação pedagógica, traz outro autor Hernández enfatizando a função da escola e propondo que não existe modelo ideal ou acabado de projeto para a escola, as novas tecnologias como recurso nos projetos, projeto que envolva a comunidade escolar, conceito de projeto, a contribuição dos autores: Freire, Prado, Almeida e Machado, o professor cria seu projeto de sala de aula possibilitando ao aluno desenvolver seu projeto com a problemática do seu cotidiano, aprendendo…

básica tem sido objeto de preocupações de professores e pesquisadores durante décadas. Este artigo procura problematizar tais preocupações, focalizando a importância da formação do professor reflexivo e investigador da sua prática e dos contextos escolares, atento aos processos cognitivos dos alunos, como elemento de contribuição para a qualificação do ensino e da aprendizagem em História. Palavras-chave: História – Ensino – Aprendizagem Why do (not) students learn history?…

dotar os assentamentos de infra-estrutura social e produtiva, mediar o escoamento da produção; Desenvolvimento da agricultura familiar; Alimentação e abastecimento; Meio ambiente; Melhoria das condições de vida da população rural; Adequação do currículo escolar. Entre os acontecimentos mais marcantes, podem-se destacar o vigoramento do Conselho Municipal de Desenvolvimento Rural (CMDR) e do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF). O PRONAF é um programa de…