Cartografia Na Sala De Aula

geográfico nas aulas de geografia nas | |séries iniciais? | |OBJETIVOS | |Objetivo General: Analisar o uso da linguagem cartográfica e sua relação com o desenvolvimento perceptivo dos alunos para | |compreensão do espaço geográfico nas aulas de…

Jeh_bitten@hotmail.com Natacia C. dos Santos de Sá2 Nataciacris_fa@hotmail.com Palavras-chave: Mapas, ausência, professor. O presente texto tem por finalidade expor a ausência e a dificuldade que os professores têm de trabalhar com os mapas em sala de aula e apontar os possíveis motivos que levam a falta da exploração dos e dos diversos recursos cartográficos. Pode se perceber que nos períodos que foram realizados os estágios nos municípios de Nova Santa Barbara e São Sebastião da…

estudos acerca da interpretação dos mapas por parte dos alunos no processo de ensino de Geografia, que possibilitem a inserção do aluno no processo de construção do saber sobre o mundo. Por isso, torna-se desafio o uso frequente do mapa em todas as aulas de ensino de geografia escolar, que levaria os alunos a ter a curiosidade de conhecer o mundo e desenvolver as suas curiosidades em dominar o espaço de uma forma consciente, enquadrando os conteúdos geográficos; motivando na…

cartografiaCONCURSO CARTOGRAFIA PARA CRIANÇAS 2013 A Sociedade Brasileira de Cartografia inspirada no “Prêmio Barbara Petchenik de Mapas Infantis” da Associação Cartográfica Internacional criou um concurso nacional e o PREMIO LÍVIA DE OLIVEIRA, em homenagem à professora Lívia de Oliveira que iniciou estudos brasileiros sobre o ensino de mapas para crianças em nosso país. O objetivo é promover a representação espacial criativa, em termos de forma gráfica - desenho ou qualquer outra…

independência de mobilidade. A proposta do presente estudo é apresentar mapas confeccionados com diferentes texturas oriundas de diferentes tipos de cereais, papéis, sementes, entre outros, que servem como apoio aos alunos visuais e invisuais nas aulas de Geografia, devido sua facilidade de transporte, riqueza de informações e boa leitura gráfica e tátil. Palavras chave: Educação Especial, Geografia, proposta metodológica. Introdução Este artigo é resultado de um trabalho maior e

S SERIES O ENSINO DE CARTOGRAFIA: Abordagens do conteúdo didático e aprendizagens da cartografia no ensino fundamental II Adenilsa Souza dos Santos Manoelito Reis Nascimento Junior RESUMO Este artigo propõe uma breve reflexão sobre o ensino da cartografia no ensino fundamental II (6º ao 9º) utilizando como subsídios: a análise dos conteúdos cartográficos abordados em sala de aula, pesquisa bibliográfica e entrevistas baseadas na amostra de 20% dos alunos e do professor da…

RESUMO A Cartografia como a ciência de fazer mapas possui uma estreita relação com a ciência Geográfica, pois, permite espacializar os fenômenos geográficos. Desta forma não é adequado que nas aulas de Geografia o conteúdo "Cartografia" seja apenas comentado e sim este e a sua linguagem cartográfica deva ser ensinado e compreendido pelos alunos, para que estes consigam através do mapa ver a realidade. Esta pesquisa tem por objetivo mostrar a utilização e interpretação de mapas temáticos…

de profissionais e a comunidade numa perspectiva interdisciplinar. Assim, cursos de capacitação para os professores da rede municipal de ensino fazem parte da área de extensão de uma instituição de ensino. A base da capacitação será apresentar a cartografia realizada no Laboratório de Fotointerpretação do Dpto.Eng.Rural, FCAV/Unesp do Município de Jaboticabal em projetos de pesquisa já concluídos. Os mapas da rede de drenagem, uso e ocupação do solo, geologia, geomorfologia e declividade…

Pergunta 1 A Cartografia contribuiu para representar explicações científicas relacionadas à origem da Terra e sua configuração em termos de Continentes, como, por exemplo, apresentamos: OK_a. A Pangeia e a Teoria das Placas Tectônicas. b. O relevo e o clima. c. A vegetação. d. O solo. e. A hidrografia. Pergunta 2 A Geografia tem na Cartografia um recurso a mais para contextualizar determinados fatos ou campos de estudo. No que se refere ao conceito de território,

DIVERSAS MODALIDADES EM SE TRABALHAR COM A CARTOGRAFIA E AS RELAÇÕES ESPACIAIS COM SEUS ALUNOS, ESSE TRABALHO SURGE COM A FINALIDADE DE ABORDAR ESSA PROBLEMÁTICA, QUE SE VOLTA A CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO À METODOLOGIA, DA TEORIA E PRÁTICA NA CONTRUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRAFICO, ASSIM COMO DA SISTEMATIZAÇÃO DA CARTOGRAFIA TEMÁTICA. ANALISA A IMPORTÂNCIA DE SE DESENVOLVER ATIVIDADES CRIATIVAS E AINDA TRATAR DA LEITURA E PRODUÇÃO DE MAPAS EM SALA DE AULA, DA RELAÇÃO DESENHO X…