Cartilha Teoria Geral Do Estado Aula 2

bibliográfica, a documental e a de campo. Será feito um estudo teórico aprofundado da EJA, seguido de uma investigação empí-rica, com objetivo de confrontar a teoria e a prática. Diante dessa temática, propõe-se o seguinte problema: quais são os materiais didáticos utilizados na Educação de Jovens e Adultos da 1ª série nível 1 e nível 2 do 1º segmento do Ensino Fundamental, nas escolas públicas (estadual e municipal) da cidade de Petrópolis? Segundo a problemática…

DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO: “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO POR MÁRCIA LEITE BUCCOS ORIENTADORA: PROFESSORA FABIANE MUNIZ RIO DE JANEIRO 2005 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO: “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO POR…

vida e o meio social destes. 1. TEMA: A importância da interdisciplinaridade na sala de aula da Educação de Jovens e Adultos (EJA). 1.1 DELIMITAÇÃO: O projeto em si está destinado para professores, alunos e interessados na EJA, porém, na atividade prática a ser exercida na apresentação deste está ligada para alunos da EJA do 2˚ ano do I ciclo do ensino fundamental. 2. OBJETIVOS: Objetivos Gerais: - Possibilitar a construção do conhecimento através da…

METROPOLITANA DE MANAUS-FAMETRO SINTESE DA CARTILHA DO ESTÁGIARIO POR DILZENIR SOARES DA SILVA MEDEIROS MANAUS/OUTUBRO 2014 Trabalho de Estagio Básico apresentado a professora Ana Claudia para obtenção de nota parcial da referida disciplina,do curso de Psicologia do 5º período noturno da Faculdade Metropolitana de Manaus-FAMETRO. MANAUS/OUTUBRO 2014 RESENHA CRITICA DA CARTILHA DO ESTAGIÁRIO…

METROPOLITANA DE MANAUS-FAMETRO SINTESE DA CARTILHA DO ESTÁGIARIO POR DILZENIR SOARES DA SILVA MEDEIROS MANAUS/OUTUBRO 2014 Trabalho de Estagio Básico apresentado a professora Ana Claudia para obtenção de nota parcial da referida disciplina,do curso de Psicologia do 5º período noturno da Faculdade Metropolitana de Manaus-FAMETRO. MANAUS/OUTUBRO 2014 RESENHA CRITICA DA CARTILHA DO ESTAGIÁRIO…

ANDRESSA CRISTINA COUTINHO BARBOZA Cartilha do Operario: alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo (1920-1930)1 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo como requisito para obtenção do título de Mestre. Orientadora: Profª Drª Maurilane de Souza Biccas São Paulo Junho - 2006 1 Texto revisado. Apesar da manutenção do título original, houve indicação de alteração pela banca de defesa devido…

Manifesto dos Pioneiros em 1932, documento histórico que sintetiza os pontos centrais desse movimento de ideias, redefinindo o papel do Estado em matéria educacional. A Constituição promulgada após a Revolução de 1930, em 1934, consigna avanços significativos na área educacional, incorporando muito do que havia sido debatido em anos anteriores. Após a queda do Estado Novo, em 1945, muitos dos ideais são retomados e consubstanciados no Projeto de Lei de Diretrizes e Bases da…

competências linguísticas básicas: falar, escutar, ler e escrever. Nosso objetivo acima de tudo é contribuir para a reflexão da necessidade urgente de se ampliar o atualmente leque de ferramentas e recursos metodológicos com que se trabalha nas salas de aula brasileiras. E, ao mesmo tempo, da necessidade de tornar tais mecanismos pedagógicos mais eficazes, interessantes e significativos, de tal forma que possam refletir ou, ao menos, considerar as práticas sociais dos novos tempos, em…

Desenvolvimento Cognitivo Jean Piaget considera a existência de 4 estádios fundamentais do desenvolvimento cognitivo da criança: 1º.Estádio: Período Sensório-Motor (até aos 2 anos) Este período vai desde o nascimento até aos dois anos. A partir da transformação dos reflexos inatos a criança começa a desenvolver a sua inteligência, prática e manipulativa (sensório-motora), que consiste fundamentalmente numa diferenciação entre ela e o mundo. A criança começa por possuir apenas…

em escolas estaduais, do município de Anápolis, Goiás; e se os professores tiveram formação necessária para realizar análise desses livros. Além disso, buscamos conhecer outros instrumentos de mediação do ensino-aprendizagem, utilizados em sala de aula e qual interesse dos alunos pelo conhecimento trabalhado a partir do livro didático, sob o ponto de vista do professor. Os resultados mostraram a necessidade de formação continuada dos professores, uma vez que, a maioria não sabe como…