Pontos Negativos e positivos da cartilha

1) Cite e comente cinco aspectos negativos em relação ao uso da cartilha. 1. Ponto negativo: “(...) As cartilhas deixam de lado toda trama da linguagem, ficando apenas com o que a demais superficiais. Isso faz com que os alunos passem a fazer um uso superficial da fala e da escrita na suas atividades escolares futuras.” Percebemos que só com o uso das cartilhas, pode vir causar prejuízos futuros aos alunos, como por exemplo: uma interpretação e compreensão de um texto, também os alunos podem não conseguirem escrever suas próprias frases e palavras que não estejam ligadas ao aprendizado da cartilha, deixando também o conteúdo sem contexto. 2. “(...) A linguagem é basicamente a união de sons e de significados, tudo muito bem ligado, através das diferenças estruturas gramaticais que exercem funções próprias e que tem usos específicos nos diferentes contextos em que ocorrem.” A maneira como as cartilhas lindam com a fala e a escrita confundem as crianças, uma vez que passa ideias de a linguagem é uma “soma de tijolinhos”, representadas pelas silabas e unidades geradoras. 3. “Outro problema serio que o método das cartilhas (o bá, bé, bi, bo, bu) traz o uso da silabação a todo instante. Isso faz com que o aluno passe a pensar que, para ler, é preciso silabar” “A cartilha ensina os alunos a silabarem e depois quer que eles leiam com fluência: isso é contraditório” Nesse parágrafo entendemos que a cartilha é contraditória, pois ensina uma coisa e depois pede…

A cartilha Caminho Suave e outros caminhos para a alfabetização Francisco José Carvalho Mazzeu 1. Introdução O propósito deste texto é apresentar alguns resultados de uma analise da cartilha Caminho Suave. Escolhi essa cartilha pela sua difusão e permanência e por ter sido aquela em que eu próprio fui alfabetizado. Para se ter uma idéia do alcance dessa cartilha, ela vem sendo adotada há mais de 50 anos, já tendo sido vendidos mais de 40 milhões de exemplares. Este texto…

DESAFIO PROPOSTO Após a reflexão sobre os principais problemas que atingem a sociedade, como por exemplo: violência, aborto, trânsito agressivo, discriminação ou corrupção e que precisam de resolução imediata, a equipe escolherá um tema para o qual possa desenvolver orientações cidadãs para um futuro melhor. A proposta é a criação de uma Cartilha com o tema: Projeto Cidadão: (necessidade/tema estabelecido pela equipe) embasada na necessidade social escolhida pelo grupo e que exponha…

A cartilha analisada para a realização do trabalho tem o título “Caminho suave”, é uma obra didática, uma cartilha de alfabetização, concebida pela educadora brasileira Branca Alves de Lima (1911-2001), que se tornou um fenômeno editorial. É uma obra autodidática. De acordo com o Centro de Referência em Educação Mário Covas, calcula-se que, desde1948 quando teve sua primeira edição, até meados da década de 1990, foram vendidos 40 milhões de exemplares dessa cartilha. Branca Alves de Lima…

atingem a sociedade, como por exemplo: violência, aborto, trânsito agressivo, discriminação ou corrupção e que precisam de resolução imediata, a equipe escolherá um tema para o qual possa desenvolver orientações cidadãs para um futuro melhor. A proposta é a criação de uma Cartilha com o tema: Projeto Cidadão: (necessidade/tema estabelecido pela equipe) embasada na necessidade social escolhida pelo grupo e que exponha regras de cidadania. Ao final desta disciplina, você deverá, junto de…

Autismo & Realidade Cartilha Autismo e Educação SUMÁRIO CAPITULO I - ESTRATÉGIAS DE IDENTIFICAÇÃO: Autismo como identificar 6 CAPÍTULO II - ESTRATÉGIAS ACADÊMICAS 24 CAPÍTULO III - ESTRATÉGIAS DE HABILIDADES SOCIAIS 46 CAPITULO IV - ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO E GERENCIAMENTO DE COMPORTAMENTOS DISRUPTIVOS OU CONTRÁ- 53 RIOS À APRENDIZAGEM CAPÍTULO V - FAMÍLIA E ESCOLA: Parceiras na inclusão 73 PARECERISTA TÉCNICA: Paula Braga-Kenyon, Ph.D., Applied Behavior Analysis, Western…

pressuposto de que alfabetizar não é apenas ensinar a ler e escrever através de um método que a cartilha propõe, e sim formar alunos críticos e capazes de interagir na sociedade, propiciar aos alunos caminhos para que eles aprendam, de forma consciente e consistente, os mecanismos de apropriação de conhecimentos. Assim como a de possibilitar que os alunos atuem, criticamente em seu espaço social. Palavras Chave: Alfabetização, métodos, cartilha. 1. Introdução: O objetivo principal…

05568 - PM-Curitiba - Cartilha Alimentacao Saudavel - internet.job => 01/21/2010 => 13:49:09 => (Medida 1:1 = 15 x 21) 05568 - PM-Curitiba - Cartilha Alimentacao Saudavel - internet.job => 01/21/2010 => 13:49:09 => (Medida 1:1 = 15 x 21) 1 05568 - PM-Curitiba - Cartilha Alimentacao Saudavel - internet.job => 01/21/2010 => 13:49:09 => (Medida 1:1 = 15 x 21) PREFEITURA MUNICIPAL DE CURITIBA BETO RICHA Prefeito 05568 - PM-Curitiba - Cartilha…

CARTILHA DO USUÁRIO Poder Judiciário Justiça do Trabalho Abril/2005 PODER JUDICIÁRIO – JUSTIÇA DO TRABALHO - CÁLCULO TRABALHISTA RÁPIDO – CARTILHA DO USUÁRIO ÍNDICE INTRODUÇÃO................................................................................................... 3 INSTALAÇÃO.................................................................................................... 4 OBTENDO O PROGRAMA DO CALCULO TRABALHISTA RÁPIDO.............. 4 INSTALANDO O…

seus colegas a melhor forma de praticar as tarefas propostas por aula-tema. DESAFIO PROPOSTO Após a reflexão sobre os principais problemas que atingem a sociedade, como por exemplo: violência, aborto, trânsito agressivo, discriminação ou corrupção e que precisam de resolução imediata, a equipe escolherá um tema para o qual possa desenvolver orientações cidadãs para um futuro melhor. A proposta é a criação de uma Cartilha com o tema: Projeto Cidadão: (necessidade/tema estabelecido pela…