Cartilha Teoria Geral Do Estado Aula 2

³Graduada em Pedagogia pela UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz, Especialista em Psicopedagogia Transdisciplinar, tutora no curso de Pedagogia EAD/UAB/UESC, professora das séries iniciais do Ensino Fundamental I na Rede Municipal de Ilhéus – Bahia. 2 PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização; Letramento; Prática Pedagógica. Introdução O tema central deste artigo é refletir sobre a alfabetização na perspectiva do letramento. A alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo…

mundiais pela necessidade de sobrevivência, faz-se necessário nos dias atuais a temática do meio ambiente para que as crianças conheçam, valorizem e preservem os seus recursos naturais. A Lei Federal nº. 9.795, de 27 de abril de 1999, através de artigo 2° diz: "A Educação Ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal”. A escola…

Cartilha para ONGs: Como Elaborar um Programa de Aprendizagem a partir da Lei 10.097 Um Projeto a partir de uma Lei Cartilha para ONGs www.conexaoaprendiz.org.br Cartilha para ONGs A proposta de construir a Cartilha para ONGs: Como Elaborar um Programa de Aprendizagem a partir da Lei 10.097/2000 surgiu das necessidades das entidades sociais que desenvolvem ou pretendem desenvolver programas de aprendigem. O Conexão Aprendiz Com o intuito de facilitar o acesso às informações…

objetivos propostos, e, temos a certeza de que aprendemos muito com esta ATPS. Comparando o passado com o presente na educação infantil. Imagem 1: Crianças no ano de 1964. Imagem 2: Crianças no ano de 2013. Comparando o passado com o presente na educação infantil. Imagem 1: crianças em creche – década de 1960. Imagem 2: Crianças no maternal 1 – ano de 2013. Mudanças notáveis no educar. Comparando as imagens, nós notamos que a disciplina e a forma com as atividades eram…

....11 CAPÍTULO I – HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO....................................................12 1.1– O SURGIMENTO DA ESCRITA E LEITURA...............................................12 1.2– AS CARTILHAS PARA ALFABETIZAÇÃO.................................................14 1.3– AS CARTILHAS DA LÍNGUA PORTUGUESA............................................15 1.4– A ALFABETIZAÇÃO HOJE.........................................................................16 CAPÍTULO II – O…

Monografias Resumos/Resenhas LIVROS 24 mai 2013 Pesquisar Home » Artigo • Educação • Jovens e Adultos » EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UM BREVE HISTÓRICO Tópicos recentes 50 DICAS PARA ADMINISTRAÇÃO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO NA SALA DE AULA DINÂMICA DE GRUPO JOGOS E ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO II EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UM BREVE HISTÓRICO Publicado em Artigo, Educação, Jovens e Adultos por Pedagogia ao Pé da Letra no dia 24 de maio de 2013 JOGOS E ATIVIDADES DE…

NOME DA INSTITUIÇÃO PARA A QUAL VAI SER SUBMETIDO ORIENTADORA: PROFª.SANDRA HELENA LIMA MOREIRA DESAFIANDO O TRABALHO INFANTIL: UM CONFRONTO NECESSÁRIO Fortaleza/ 2004 2 SANDRA HELENA LIMA MOREIRA DESAFIANDO O TRABALHO INFANTIL: UM CONFRONTO NECESSÁRIO Projeto de Pesquisa submetido à Coordenação Geral do Curso de Direito da Faculdade Christus, como parte das atividades a serem desenvolvidas pela Coordenação Pesquisa e Monografia durante o biênio 2004/2005.…

trabalho. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1.1 PROBLEMA 1.2 HIPÓTESE 1.3 OBJETIVO 1.4 JUSTIFICATIVA 1.5 METODOLOGIA 2. TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO 2.2.TEORIA INATISTA DO DESENVOLVIMENTO 2.3. TEORIA INTERACIONISTA DE PIAGET 2.4. TEORIA SÓCIO-INTERACIONISTA:VIGOSTSKY 3 ALFABETISMO FUNCIONAL 6. HIPÓTESES SILÁBICAS 6.1. SILÁBICA SEM/COM VALOR SONORO 6.2. ALFABÉTICA COM ERROS DE…

Nesse sentido, podemos ver o ensino fundamental de nove anos como mais uma estratégia de democratização e acesso a escola. A Lei nº 11.274/2006 assegura o direito das crianças de seis anos à educação formal, obrigando as famílias a matriculá-las e o Estado a oferecer o atendimento. Que espaços e tempos estamos criando para que as crianças possam trazer para dentro da escola as muitas questões e inquietudes que envolvem esse período da vida? A estética dos espaços e as relações que se…

.................. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................ 1. CRECHE............................................................................................................. 2. PRÉ-ESCOLA..................................................................................................... 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS – REGÊNCIA....... CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................