Cartilha Sobre A Diversidade Na Escola

RELATÓRIO SOBRE PLANTAS MEDICINAIS USADAS NA CULTURA AFRO INTRODUÇÃO A intenção deste trabalho é mostrar o que existe de africano no Brasil e contar coisas da África que ainda são pouco conhecidas, com o intuito de buscar a valorização de nossas heranças africanas, além de divulgar todas as atividades relacionadas à temática. Esta diversidade cultural está, sem dúvida, na raiz de nossa riqueza como nação. A escola tem um papel fundamental a desempenhar como instrumento…

práticas pedagógicas utilizadas nas primeiras séries níveis um e dois de duas escolas públicas do Município de Petrópolis, a fim de verificar sua adequação ao contexto dos alunos. Os estudos perpassam a história e o parâmetro legal da Educação de Jovens e Adultos e se fundamentam com Freire em Educação e Mudança (1979) e A experiência do MOVA (1996), Fuck em Alfabetização de Adultos (1994) e Ferreiro em Reflexões sobre alfabetização (2001), que possibilitam um conhecimento teórico da…

coloca que alfabetiza seus educandos com a cartilha, talvez se encontra ai a dificuldade pela qual não alcançou seu objetivo. De acordo com CAGLIARI “do modo como a cartilha trata a escrita e a fala é quase impossível que um aluno na alfabetização, leia com o devido ritmo e a desejada entonação”. Educadora a cartilha tem uma maneira equivocada de tratar a escrita, com isso a leitura fica prejudicada, pois depende crucialmente da escrita. A cartilha usa ainda a leitura como…

agredir, magoar. SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar em grupo: divercidade respeitando a diversidade, para promover cidadania e paz na escola. trabalho interdisciplinar EM GRUPO Eixo temático: bullying. Se vocês apresentam algo que as destaca entre a maioria:…

RESUMO Este artigo aborda sobre a questão-racial e social no ambiente educacional. No entanto, parte-se do objetivo geral da pesquisa, visando refletir sobre a realidade da discriminação étnico-racial social nas escolas públicas brasileiras. Para isso, foi realizado um estudo bibliográfico onde buscamos um embasamento teórico nas reflexões de importantes autores que preocupam com a erradicação das diversas formas de preconceito presente na área educacional, sobre tudo o que se refere…

igualdade perante a lei e não ao dever de sermos iguais nas características. Sendo assim, todo homem ou mulher tem o direito de escolher ser o que bem entender e não deve sofrer nenhum tipo de preconceito quanto a sua cor, credo ou opção sexual. A escola é o local onde o jovem é formado, moldado para a vida que lhe seguirá dali pra frente, logo deve ser usada como fonte de indignação quanto a qualquer tipo de manifestação preconceituosa. É verdade que trabalhar como um assunto tão…

para que este possa interagir melhor com a natureza, respeitando seus limites para obter como resposta a preservação da mesma. Segundo Mendonça (2006), Educação Ambiental é um ramo da educação que tem como objetivo a propagação do conhecimento sobre o ambiente, tendendo a sua conservação e utilização sustentável dos seus recursos. O foco da Educação Ambiental deve ser o de tratar as relações entre o ser humano e o ambiente de forma holística, estimulando o desenvolvimento de uma…

funções a reparação, a equalização e a qualificação. A primeira, a função reparadora, tem como finalidade o direito à inclusão de Jovens e Adultos no processo de escolarização, reparando um direito civil que foi negado historicamente, direito a uma escola de qualidade e reconhecimento a igualdade dos educandos que não puderam concluir seus estudos na idade regular, visando à conclusão da formação escolar. A segunda, a função equalizadora, tem como finalidade oferecer novas…

Gadotti, citando Melchior, a autonomia da escola pode ser vista sob cinco perspectivas. Refere-se à capacidade de estabelecer valores que são transformados em fins e objetivos: a) Autonomia política. b) Autonomia filosófica. c) Autonomia didática. d) Autonomia administrativa 5- Ainda para Gadotti citando Melchior, a Autonomia Pedagógica: a) É a autonomia frente à política educacional. b) É a capacidade de definir o currículo da escola. c) É a forma de…

9 /,67$ '( ,/8675$d®(6 ),*85$  Texto do livro A Cartilha da Mimi ...................................................................... 48 ),*85$  Texto do livro Ora Bolas ................................................................................... 53 ),*85$  Texto do livro Ora Bolas ................................................................................... 53 ),*85$  Texto do livro Rosa-dos-Ventos ...............................................................