Pedagogia

MULTIDISCIPLINAR II 4º Semestre Profa. Maria Clotilde Pires Bastos Desafio de Aprendizagem Objetivo geral do desafio de aprendizagem: Elaborar uma cartilha dirigida às famílias dos alunos, que terá como finalidade esclarecer sobre o seu papel e importância no sucesso do educando. Instruções Você deverá desenvolver essa atividade em grupo de – no máximo - cinco componentes. Siga as orientações das etapas a seguir. Objetivos de Aprendizagem Ao concluir as etapas propostas nesse desafio você terá desenvolvido os seguintes objetivos: • Elaborar estratégias de atração e envolvimento das famílias no cotidiano escolar. • Identificar em quais aspectos a família pode colaborar para o sucesso escolar do educando. • Colaborar para o estabelecimento e fortalecimento da gestão democrática e participativa na escola. Desafio Os alunos, divididos em equipes, deverão elaborar uma cartilha que esclareça a família sobre o seu papel e importância no sucesso escolar do educando, assim como, sobre quais os momentos em que sua participação se faz fundamental, inclusive na organização escolar. Além da elaboração da cartilha, o grupo de alunos deverá elaborar uma estratégia de divulgação e distribuição desse material. A relevância desse desafio está pautada na importância da colaboração que deve existir entre escola e família e, portanto, na importância dos(as) futuros(as) professores(as) refletirem e desenvolverem estratégias de estabelecimento e manutenção…

Carolina da Silva 1053035147 Silvia Cristina B. de Oliveira 2030944594 CARTILHA – O ENVOLVIMENTO ESCOLA - FAMÍLIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM – PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Bauru/SP 2011 INTRODUÇÃO Quem ama educa. Este guia coloca em discussão os aspectos mais relevantes a serem observados em uma escola e é de fundamental importância para orientar as famílias sobre as melhores maneiras para estar participando e orientando seus filhos durante sua vivência na escola. E também…

1 FACULDADE DE TECNOLOGIA IBRATEC DE JOÃO PESSOA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA: CRIAÇÃO DE UMA CARTILHA EDUCATIVA João Pessoa – PB Junho - 2012 2 LUIZ APOLINARIO DA SILVA NETO SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA: CRIAÇÃO DE UMA CARTILHA EDUCATIVA Trabalho de conclusão da disciplina Projeto de Design Gráfico apresentado como requisito parcial de avaliação à Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico sob a orientação da…

CONTINUADA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL A BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NA ESCOLA BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL TRABALHO B C a r t i l h a BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NOVA CARTILHA BPC.indd 1 16/11/2009 11:43:41 NOVA CARTILHA BPC.indd 2 16/11/2009 11:43:41 Benefício de Prestação Continuada da Assistência Social 3 BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA DE ASSISTÊNCIA…

APRENDIZAGEM Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 4º Sem | Disciplina | Projeto Multidisciplinar II | “Família na escola” Sumário Fique Sabendo................. Pág. 4 Objetivos .................... Pág. 5 Algumas Sugestões ............ Pág. 6 e 7 Dez passos para uma participação tranquila e eficaz ..................... Pág. 8 a 11 Fique de olho ................ Pág. 11 e 12 Referências .................. Pág. 13 “Pais, participem…

DAS CARTILHAS AOS LIVROS DIDÁTICOS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: UM PERCURSO HISTÓRICO Benedito G. Eugênio Marisônia Freire Correia Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Resumo É sabido que o livro didático é um objeto privilegiado no cenário educacional nacional, exercendo papel central nas práticas pedagógicas cotidianas das escolas. Diante disso, é de suma importância analisar este material didático. Este trabalho aborda o percurso histórico realizado pelos livros didáticos, em…

VIOLENCIA NA ESCOLA: UMA REFLEXAO SOBRE BULLYING E PEDOFILIA A IMPORTANCIA DA CONSCIENTIZAÇAO DA FAMILIA E SUA PARCERIA COM A ESCOLA Hiloki Maruyama 1 INTRODUÇÃO Hoje vivemos uma crescente manifestação de atos de violência dentro das instituições de ensino, quer seja as manifestações de indisciplina, desrespeito e agressividade dentro da sala de aula ou aquelas ligadas ao fenômeno Bullying, aspecto preocupante para pais, educadores e autoridades governamentais. Nesse…

Pessoa de. Modos de educação, gênero e relações escola–família Quando se fala da parceria escola-família e a participação do pai e da mãe na educação se desconsidera alguns pontos importantes como: 1) relações de poder, de classe, raça/etnia, gênero e idade; 2) as diversidades de arranjos familiares e as desvantagens materiais de determinadas famílias e culturas; 3) e as relações de gênero que estruturam as relações e a divisão do trabalho em casa e na escola. Dito isto, o texto…

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA ATUALIDADE: O PROFESSOR AINDA TEM UM PAPEL? Isabel Cristina C. Machado Aluna: Isabel Cristina C. Machado Prof Orientadora: Regina de Fátima Damazo Disciplina: Prática de Ensino 3 ano Pedagogia - 2003 Fala-se atualmente muito sobre a alfabetização, sobre os melhores métodos, as melhores técnicas e metodologias para alfabetizar o indivíduo. A situação atual em que vivemos e que atinge também nossos alunos: a globalização, a emancipação…

sabor do saber” A educação que tinha uma grande ajuda da família, que contava com as instituições de ensino, atualmente, como a família vive sobrecarregada pela modernidade, e nem sempre os pais estão presentes, essa educação transferiu-se sobremaneira para as escolas e para os professores. Assim, também a escola é solidariamente responsável pela construção dos cidadãos, ensinando aos alunos, entre outras coisas, a agir com respeito, com solidariedade e…