Cartela Didática

iniciais quando necessário, de refletir sobre o significado do que foi lido, tirando conclusões e fazendo julgamentos sobre o conteúdo. (SOARE, 2001. p.69) A utilização de textos diversificados, reelaborados pelo professor através da transposição didática melhora a relação dos alunos com a leitura dos textos, para que sejam estimulados a buscar outras fontes de leitura, e vejam nestas uma necessidade do processo de ensino-aprendizagem. 42 Para finalizar esta aula os alunos de…

de pragas. Estágio de desenvolvimento do trichograma dentro do ovo Tem empresas no Brasil que produzem esta vespinha, consultar um agrônomo ou o extensionista da EMATER para que eles possam fornecer os nomes das empresas. Em geral, basta três cartelas com essa vespinha por hectare para combater as lagartas desfolhadoras da batata. Ovo de mariposa parasitado pela vespinha Trichogramma Pessoal, nós temos diversos inimigos naturais, mais a nossa aula é curta para apresentar todos.…

Universidade Anhanguera Ribeirão Preto - Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia 2ª SÉRIE Desafio Profissional entregue como requisito para a conclusão das disciplinas “Didática”, “Língua Brasileira de Sinais” e “Responsabilidade Social e Meio Ambiente” sob a orientação da Tutora EAD: Ribeirão Preto, 5 de Novembro de 2014 Introdução Atualmente um dos maiores problemas vividos pela população é a escassez da água, muitas vezes por não haver tratamento a água se torna imprópria

para trabalho com o Ensino Fundamental (Guias de planejamento e orientações didáticas – Ciclo I, Orientações curriculares e proposição de expectativas de aprendizagem do Ciclo I e das áreas de conhecimento do Ciclo II, Referenciais de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora – Ciclo II). Para cada ano de escolaridade foram produzidas sequências de atividades para os alunos e orientações didáticas para o professor. A proposta é que estes Cadernos sejam…

pergunta não for respondida corretamente, os pontos serão mantidos. Modalidade II: Os jogadores lançam, alternadamente, dois dados e dizem o resultado da multiplicação dos números obtidos os dados. Os demais jogadores conferem o resultado nas cartelas-respostas. Caso o jogador acerte, deve preencher a casa, correspondente ao produto obtido, com um botão da cor previamente escolhida. Se não existir uma casa com esse número o se ela estiver ocupada, o jogador pode escolher outras…

aplicava exercícios de cálculos ligados a problemas concretos da vida e dos negócios. * Montaigne (1533 – 1592): fazia a criança ter a curiosidade pelas coisas ao seu redor. * Comênio (1562 – 1671): tinha três ideias que foram à base da nova didática: naturalidade, intuição e autoatividade. * Rousseau (1712 – 1778): demostrou que a criança não aprende nada se não por uma conquista ativa. * Pestalozzi (1746 – 1827): defende que o jogo é um fator decisivo que enriquece…

muito sentido, pois já dominam o sistema de escrita. 06. A equipe pedagógica do Ciclo I de uma escola estadual estava fazendo a escolha dos livros para a leitura do professor, considerando os pressupostos do Guia de Planejamento e Orientações Didáticas do Programa Ler e Escrever. Indique a afirmação que condiz com as orientações contidas nesse Guia. (A) As histórias devem ser curtas, com pouco texto e muita ilustração. Dessa forma, a atenção do aluno estará garantida. (B) A escolha do…

biblioteca. MATERIAL - Cartas com as letras do alfabeto em tamanhos médios e uma cartela com o alfabeto impresso. OBJETIVOS - Desenvolver a produção de palavras simples e complexas, através dos grafemas e fonemas. ATUAÇÃO: Utilizar cartas com as letras do alfabeto tamanho grande e outras cartas com o alfabeto com letras menores, o professor irá solicitar para que o aluno faça a correspondência. Utilizar uma cartela com o alfabeto e letras do alfabeto recortadas para que o aluno…

“cargo” principal, mas, sempre trabalhei em todas os estágios educacionais. Concomitantemente fui professora de primeira a quarta série, também lecionei História de quinta a oitava série e no antigo curso de magistério com História da Educação e Didática. Apesar de amar escrever, quando tive que decidir minha carreira, resolvi ser professora porque sempre adorei a sala de aula. Era revolucionária, um “Cazuza” de saias, que queria mudar o mundo através da educação. Com o tempo fui…

afirmava que a função principal do ensino é levar as crianças a desenvolver suas habilidades naturais e inatas. É, neste contexto, que ocorrem os avanços na área da Antropologia, da Psiquiatria e da Psicologia que propiciarão o surgimento de uma nova didática mais próxima da infância. Os novos ideais nascem face às críticas relativas à aprendizagem mecânica que dominaram o cenário educacional. Destacam-se teóricos como: Froebel, Montesori, Dewey, Piaget entre outros. Froebel,…