Cartela Didática

Matemática da Vida traz uma metodologia adequada, simples e interativa, no qual propõe o objetivo de inserir os jogos lúdicos como recursos pedagógicos para a aprendizagem em matemática. Observação: Todas as atividades foram vivenciadas com sequências didáticas e confecção de materiais para os jogos, onde os alunos terão oportunidades de participar e aprender brincando. As turma que irão participar deste projeto serão: o Ensino Infantil ao Fundamental I e II. Acerte o alvo II…

possam envolver e propiciar ao aluno a capacidade de analisar e refletir sobre os conceitos, sobre os fatos de linguagem. Diante disso, o uso da atividade lúdica em sala de aula é de grande importância, pois, com ela, é possível propor atividades didáticas voltadas para o reconhecimento e identificação, por exemplo, de classes e funções sintáticas, tornando a aula num clima descontraído e prazeroso. 2 Algumas reflexões sobre o lúdico Sabe-se que os jogos podem possibilitar a…

processo de aprendizagem da criança, e nada melhor do que disponibilizar a melhor maneira de aprender que é brincando para que esse processo se dê de uma forma natural e agradável. Procedimentos metodológicos: As atividades serão lúdicas e didáticas. Atividades: ¬ Escolher no meio da roda um nome de um amigo e entrega-lo ao seu dono que deverá guardá-lo na caixinha mágica; ¬ Cada um deverá pegar o seu nome que estará no meio da roda, então cada um contará a…

não precisamos de jogos específicos, claro que podemos utilizar determinados tipos de jogos para reforçar um tema trabalhado, mas pode-se jogar pelo simples prazer de brincar. E podemos confeccionar os jogos com as crianças (ex.: jogo da memória, cartela de bingo, tabuleiro de dama), assim eles podem mostrar as habilidades manuais e o jogo ficará muito mais interessante. Para Piaget: “o jogo é, portanto sob as suas formas essenciais de exercício sensório-motor e de simbolismo, uma…

espaciais, numerais, contagem e até a coordenação motora fina; 2º: Dado sonoro Faixa etária 1º ano Material: Um dado de oito lados uma cartela com oito figuras de animais numeradas 24 fichas com figuras e palavras (para cada cartela há três fichas de figuras, palavras que se iniciam com a mesma sílaba das figuras / palavras apresentadas na cartela). Regras: A cartela com as figuras numeradas deve estar à vista dos jogadores durante todo o jogo. Espalham-se as fichas sobre a mesa…

construção do conhecimento. Jean Piaget não propõe um método de ensino, mas elabora uma teoria do conhecimento, os resultados são utilizados por psicólogos e pedagogos. Suas pesquisas têm várias interpretações que se concretizam em propostas didáticas diferentes. Com a teoria de Piaget a educação tomou um novo rumo, onde os objetivos pedagógicos devem estar centrados no aluno, a aprendizagem é entendida como um processo construído internamente e os conflitos são vistos como…

de letras: as cartelas devem conter letras variadas. Algumas podem conter só letras do tipo bastão; as outras, somente cursivas; e outras, letras dos dois tipos, misturadas. 19- Bingo de palavras: as cartelas devem conter palavras variadas. Algumas podem conter só palavras do tipo bastão; as outras, somente cursivas; e outras, letras dos dois tipos. 20- Bingo: a profª deve eleger uma palavra iniciada por cada letra do alfabeto e distribuí-las, aleatoriamente, entre as cartelas.…

desenvolvendo fortemente vinculado às questões relativas às metodologias de ensino. Apoiando-se direta ou indiretamente em teorizações da psicologia da aprendizagem e da epistemologia das ciências da natureza e em menor medida em questões de currículo e didática, numerosos trabalhos foram e são produzidos visando entender como o aluno aprende e como o professor pode ensinar de maneira que o aluno aprenda de forma mais significativa para si e para o mundo. É o que também podemos observar…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA – “FRAÇÃO” ÁREA DO CONHECIMENTO: Matemática. OBJETIVOS: - Compreender que os números fracionários são unidades menores que o inteiro. - Representar as frações por meio do desenho, leitura e escrita. - Aplicar o conceito de equivalência utilizando-se de materiais concretos. CONTEÚDO: - Representação de fração: significado e notação leitura e escrita. TURMA: 5º ano. RECURSOS: - Quadro de giz, giz branco, papel cartaz, jogo educativo, lápis de cor, caderno, lápis,…

lembrar dos resultados da entrevista. • Os dados podem ser tabulados junto com eles para construção de tabela ou gráfico com as opiniões dos entrevistados. • Trabalhar matemática! 5. Retomando o texto para compreender a língua: • Fazer a leitura didática de uma parte do texto, explorando a direção da escrita, os versos que se repetem, as rimas. • Explicar que essa história tem um ritmo na leitura que é marcado pela repetição e pelas rimas. Pedir que localizem as rimas em um trecho da…