Cartas A Quem Ousa Ensinar

Resumo Professora sim, tia não - (Cartas a quem ousa ensinar) Introdução Segundo Paulo Freire professora e tia são dois papéis distintos, pois para ser professora é necessária uma formação acadêmica, uma profissão com direitos, enquanto ser tia trata-se apenas de um relacionamento de parentesco com a criança sendo outros tipos de comportamentos,habilidades e responsabilidades.Igualar tia á professora é reduzir sua profissão de ensinar,de ter direitos e serem livres para brigarem…

causadas pelo seu trabalho. O educador tem como dever ensinar, de uma forma carinhosa, mas sem esquecer sua obrigação, isso acontece com sentimento, pois ele precisa olhar para o seu aluno dessa forma, mas ser sempre profissional, e buscar estar sempre atualizado para que isso aconteça de forma satisfatória, enquanto a tia pode passar somente oque sabe, sem a necessidade da busca constante pelo conhecimento. Em uma de suas cartas descritas no livro, Paulo Freire, faz criticas ao…

Identificação da Obra FREIRE, Paulo. Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar. São Paulo, Editora olha D´água. 1997. Apresentação da obra No texto o autor se mostra preocupado com o entendimento do leitor, defendendo sua leitura com finalidade que esse livro seja útil para á formação e prática docente. Descrição da Obra O livro está dividido em : Introdução, Primeiras Palavras, Dez Cartas e Últimas Palavras. Conteúdo No principio do o autor vem nos falar da proposta

Referência bibliográfica: Freire, Paulo. Professora sim tia não (cartas a quem ousa ensinar). Editora Olho d água, 1995. Autor do capítulo: Paulo Freire. Título do capítulo: Segunda carta - Não deixe que o medo do difícil paralise você. Páginas: 39 á 46. Diante de diferentes dificuldades surge o tão conceituado medo, gerando insegurança, temor, desestabilizando emocionalmente o individuo, contudo o medo não deve ser deixado de lado, ser desprezado ou mesmo ignorado, é preciso,…

------------------------------------------------- Ficha de leitura Referências bibliográficas: | FREIRE, Paulo “professora sim tia não: Cartas a quem ousa ensinar” São Paulo: editor Olho d’água, 1997. | Temática: | Conscientizar o professor a valorizar-se e afastar a idéia que distorce a sua tarefa profissional, aderido a uma nova postura inovando sua maneira de agir e ensinar, lutar pelos seus direitos contra os medos e obstáculos. | Principais conceitos trabalhados:…

AUTOR PAULO FREIRE LIVRO PROFESSORA SIM, TIA NÃO SÃO PAULO 2012 RESENHA DO LIVRO : PROFESSORA SIM, TIA NÃO Trabalho acadêmico apresentado Professora sim, tia não Cartas a quem ousa ensinar introdução O livro de Paulo Freire, mostra profunda preocupação com a compreensão do leitor, compromisso ético-político, e com as práticas pedagógicas, defende uma escola democrática para um espaço de construção do conhecimento.…

Titulo: Professora sim, tia não Nome da Disciplina: PPI Nome do professor : Professor Vitor Mizuki Nome do estudante : Andréia Ferreira Costa da Silva RA: 1316670 1. Identificação da obra FREIRE, Paulo. Professora sim , tia não: Cartas a quem ousa ensinar. São Paulo: olho d’agua 1997 2. Apresentação da obra O autor defende a ideia que é necessário a paixão, o amor pelo que se faz, ir em busca do conhecer que não é fácil, mas o professor o faz. As pessoas se tornam tia por…

Referências Bibliográficas ..................................................... 7 2 Introdução Objetivos Quase sempre tendemos a associar aprendizagem com escola, com um ambiente organizado, no qual alguém está designado para ensinar e outros estão na posição de aprender. Mas se pensarmos bem, vamos ver que aprendemos em muitos ambientes e de muitos modos diferentes. Além disso, aprendemos muitas coisas diferentes. Aprendemos fórmulas que esquecemos rapidamente…

do processo de ensino A estruturação do trabalho Docente O caráter Processo Avaliativo: BIBLIOGRAFIA CANDAU, Vera Maria. A Didática em questão . Petrópolis, Vozes, 1986. FREIRE, Paulo. Ensinar-aprender. Leitura do mundo-leitura da palavra. In. Professor sim, tia não. Cartas a quem ousa ensinar. Olho d’água. SP. 1993. FREITAG, Bárbara. Escola, estado e sociedade. SP. Moraes, 1980 GADOTTI, Moacir . Pensamento pedagógico brasileiro. SP . Ática S/A. 1987 GHIRALDELLI Jr. ,…

“aconchego e a mesma compreensão” que teria diante de uma dificuldade em casa. Fazer o aluno entender que o professor não é parente e que a escola não é uma extensão de sua casa. PROFESSORA SIM, TIA NÃO. CARTAS A QUEM OUSA ENSINAR: Segundo Paulo Freire é preciso ter ousadia ao querer ensinar nas condições que conhecemos mal pagos e desrespeitados e ainda falar de amor. O autor aconselha que sempre é bom ler textos que defendem posições políticas oposta a nossa ,…