Segunda carta - Não deixe que o medo do difícil paralise você.

Referência bibliográfica: Freire, Paulo. Professora sim tia não (cartas a quem ousa ensinar). Editora Olho d água, 1995.
Autor do capítulo: Paulo Freire.
Título do capítulo: Segunda carta - Não deixe que o medo do difícil paralise você.
Páginas: 39 á 46.

Diante de diferentes dificuldades surge o tão conceituado medo, gerando insegurança, temor, desestabilizando emocionalmente o individuo, contudo o medo não deve ser deixado de lado, ser desprezado ou mesmo ignorado, é preciso, porém, que não se permita que ele nos imobilize nos estagne em nossas lutas e em nossos ideais. Segundo o Aurélio, medo é um "sentimento de grande inquietação ante a noção de um perigo real ou imaginário”, sendo assim, temos que observar: se a capacidade de resposta está altura do desafio; ou se a capacidade está aquém; e também se está além.
Os medos são formativos, ele ajuda a nos formar de melhor maneira, para irmos com cautela até o final, para sairmos como vencedores. O medo mostra nossa fraqueza, mas ao mesmo tempo ele mostra o caminho que devemos seguir.
Ao encontrarmos um texto difícil, logo sentimos medo de enfrentá-lo e desistimos, sem ao menos tentar. Porém, estudar requer determinação, força de vontade, opinião, disciplina acima de tudo, principalmente no momento da leitura, para se formar e se tornar leitor.
Dizer que entendeu sem realmente sem ter entendido, ou abandonar os apoios facilitadores de aprendizagem, ou mesmo se satisfazer com uma leitura maquinal é prejudicial aos estudos.
Portanto, é importante estudar, pesquisar, questionar as dúvidas, utilizar materiais de apoio como: dicionários, enciclopédias. Pois quanto mais estudamos, mais nos fortalecemos para superar e enfrentar os medos e dificuldades encontradas em nosso caminho.