Cronograma PS3R

epistemologias; Epistemologia Genética: a relação entre sujeito e objeto no Interacionismo. Leitura: BECKER, Fernando. Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos. In: Educação e Realidade, Porto Alegre, 18(1): 43-52, jan./jun. 1993. Formato do arquivo: PDF/Adobe Acrobat.: http://www.marcelo.sabbatini.com/wp-content/uploads/downloads/becker-epistemologias.pdf MACEDO, Lino de. A Questão da Inteligência: todos podem aprender? In: OLIVEIRA, Marta Kohl de; SOUZA, Denise Trento R. Souza; REGO, Teresa Cristina (orgs.). Psicologia, educação e as temáticas da vida contemporânea. São Paulo: Moderna, 2002 (p.117-134). Formato do arquivo: PDF/Adobe Acrobat http://www.ambiente.sp.gov.br/cea/files/2011/12/LinoMacedo.pdf 19/02: AULA 3 Piaget: vida e obra. Os principais conceitos da teoria piagetiana: assimilação, acomodação, esquema, adaptação. Vídeo: http://youtu.be/ckgj_Dyv4ng?list=PLE6F26F4D808D6FCB http://youtu.be/_gnujUweDxQ?list=PLE6F26F4D808D6FCB http://youtu.be/FIeCXdoUlYk http://youtu.be/pvuGT4Vq87s O vídeo traz conteúdo visto nas aulas anteriores, o conteúdo desta aula e conteúdo das próximas aulas, como os estágios de desenvolvimento e o método clínico, dando uma visão mais global da temática da disciplina. Leitura: GOULART, Íris Barbosa. Piaget: experiências básicas para utilização pelo professor. 25ª. Ed. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. Parte I. RAPPAPORT, Clara Regina. Modelo Piagetiano. In: Teorias do Desenvolvimento. São Paulo: EPU, 1981 Vol. 1 (p. 51 -…

PROJETO DE ATIVIDADE PRÁTICA REFERENTE À DISCIPLINA DE COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES– 2015 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA ATIVIDADE: 1. Sugerir indicadores para identificação/diagnóstico de uma Organização, especialmente quanto a função de gestão de pessoas. 2. Conhecer a organização através de sua história, ciclo de vida, missão / negócio, macrofluxo de atividades e produtos. 3. Caracterizar a organização com foco nas relações sociais de trabalho – alvo de estudo e análise.…

a relação entre sujeito e objeto no Interacionismo. BECKER, F. Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos. In: Educação e Realidade Porto Alegre, 18(1): 43-52, jan./jun. 1993. Formato do arquivo: PDF/Adobe Acrobat. livrosdamara.pbworks.com/f/Educacao_e_Realidade-1 BECKER, F. O que é construtivismo? Revista de Educação AEC, Brasília, v. 21, n. 83, p. 7-15, abr./jun. 1992. Ensino e construção do conhecimento; Formato do arquivo: PDF/Adobe Acrobat…

Organizações CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 Horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 Horas I – EMENTA Conceituação de organização enquanto psicologia de grupos. As áreas de atuação e o papel da psicologia e de serviço social nas relações de trabalho. Compreensão do trabalho do psicólogo e assistente social junto à equipe multi ou interdisciplinar. Atenção à saúde do trabalhador nas organizações. II – OBJETIVOS GERAIS Compreender e reconhecer os pressupostos epistemológicos e…

Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Aparecida dos Santos Aguiar RA: A24HIB-3 Dayane Letícia dos Santos RA: A279JH-1 Helena Polito RA: A25054-9 José Raniel Martins de Sousa RA: A250EF-0 Sigilo: Um dilema ético no contexto da Psicologia jurídica Projeto de Pesquisa apresentado para a disciplina de Psicologia Institucional do curso de graduação em Psicologia, sob a orientação da Prof. Me Roseine Fortes Patella…

Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia CEPPE – Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação MANUAL PARA A ELABORAÇÃO DE PROJETOS E RELATÓRIOS DE PESQUISA São Paulo 2013 Sumário I. Apresentação.......................................................................................... 1 II. O Projeto de Pesquisa e o Relatório de Pesquisa................................ 2 a. Elementos que compõem o Projeto de Pesquisa............................ 4 b.…

METODOLOGIA CIENTÍFICA COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA COMISSÃO DE ÉTICA NO USO DE ANIMAIS SUMÁRIO 10.1 Introdução 2 10.2 Comissão Nacional de Ética em Pesquisa e os Comitês de Ética em Pesquisa 2 10.3 Comitê de Ética em Pesquisa da UnG 3 10.4 Alguns aspectos importantes da Resolução 466/2012 5 10.5 Comissão de Ética no Uso de Animais 8 10 |aula Profª Dra. Ana Cláudia Puggina Objetivo da aula ▪▪ Compreender as funções dos CEPs e do CONEP; ▪▪ Compreender o…

Manual de Pesquisa Informações para A Elaboração de Projetos e Relatórios de Pesquisa São Paulo 2003 I. Apresentação Este texto, construído a várias mãos, vem suprir uma necessidade do curso de Psicologia da Universidade Paulista: ele oferece a professores e alunos um guia prático e de fácil acesso para a consulta dos procedimentos básicos para a construção de projetos e relatórios científicos no âmbito do nosso Curso. Ele não se caracteriza por oferecer material inédito, já que,…

Informaes para A Elaborao de Projetos e Relatrios de Pesquisa So Paulo2003 I. Apresentao Este texto, construdo a vrias mos, vem suprir uma necessidade do curso de Psicologia da Universidade Paulista ele oferece a professores e alunos um guia prtico e de fcil acesso para a consulta dos procedimentos bsicos para a construo de projetos e relatrios cientficos no mbito do nosso Curso. Ele no se caracteriza por oferecer material indito, j que, como pode ser visto at mesmo nas Referncias…

Igreja de São Francisco, seu desenho é tão radical que sua consagração foi atrasada até 1959, embora a igreja estivesse terminada em 1943 No projeto da capela Niemeyer faz novos experimentos com concreto armado, criando uma abóboda parabólica, antes só utilizada em hangares. Em 1947 foi feito um comitê entre 50 arquitetos para decidir de quem seria o projeto da sede da ONO em Nova Iorque, Niemeyer ficou com o projeto. No começo da década de 50 iniciou-se a cosntrução das…