Novas maneiras de aprender

articulá-los, gerando compreensões em patamares mais elevados. 2.1Multidisciplinares A multidisciplinaridade é um conjunto de disciplinas a serem trabalhadas simultaneamente, sem fazer aparecer as relações que possam existir entre elas, destinando-se a um sistema de um só nível e de objetivos únicos, sem nenhuma cooperação. A multidisciplinaridade corresponde à estrutura tradicional de currículo nas escolas, o qual encontra-se fragmentado em várias disciplinas. De acordo com o conceito de multidisciplinaridade, recorre-se a informações de várias matérias para estudar um determinado elemento, sem a preocupação de interligar as disciplinas entre si. Assim, cada matéria contribui com informações próprias do seu campo de conhecimento, sem considerar que existe uma integração entre elas. Essa forma de relacionamento entre as disciplinas é considerada pouco eficaz para a transferência de conhecimentos, já que impede uma relação entre os vários conhecimentos. Segundo Piaget, a multidisciplinaridade ocorre quando "a solução de um problema torna necessário obter informação de duas ou mais ciências ou setores do conhecimento sem que as disciplinas envolvidas no processo sejam elas mesmas modificadas ou enriquecidas". A multidisciplinaridade foi considerada importante para acabar com um ensino extremamente especializado, concentrado em uma única disciplina. A origem da multidisciplinaridade encontra-se na ideia de que o conhecimento pode ser dividido em partes…

com desaparecimento das antigas cartilhas. “Não é possível ensinar a ler e escrever, ou qualquer coisa em educação, sem um método. Há poucos livros de alfabetização que tenham uma organização metodológica para orientar professores e crianças envolvidos neste processo de aprendizagem. Os professores usam precariamente os livros de que dispõem ou buscam as cartilhas nas prateleiras da biblioteca da escola.” Não só o professor de português deve ter a responsabilidade pelo letramento dos…

Escritório Afonso Moreira, localizado em Paços de Ferreira, na parte da receção. Este, é uma empresa especializada na prestação de serviços na área de contabilidade, fiscalidade, gestão d recursos humanos e consultaria na área de gestão. O objetivo dos trabalhadores deste escritório é proporciona aos seus clientes o melhor serviço e o mais adequado às suas necessidades, estabelecendo com os mesmos uma relação de parcerias, procurando satisfazer as necessidades e expectativas dos seus…

FACULDADE DO NORTE DO PARANÁ – FACNORTE ROSINALDO SILVA DE SOUSA ANÁLISE REFLEXIVA DA OBRA CARTA AO PAI DE FRANZ KAFKA Parintins/Am 2014 ROSINALDO SILVA DE SOUSA ANÁLISE REFLEXIVA DA OBRA CARTA AO PAI DE FRANZ KAFKA Dissertação apresentada ao curso de mestrado em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade da Universidade do Norte do Paraná-FACNORTE, como requisito para obtenção de nota da disciplina de Teoria Social e…

Considerando o currículo escolar e as diferentes formas que as propostas curriculares possuem para organizar o tratar o conhecimento na escola: Diferencie e exemplifique Multidiciplinaridade, Pluridisciplinaridade, Transdicsciplinaridade e Interdisciplinaridade Multidisciplinaridade o qual consistia em uma “simples justaposição, num trabalho determinado, dos recursos de várias disciplinas” em que tenha havido qualquer relação entre conteúdos de cada disciplina; Pode-se…

peças que seriam produzidas em larga escala. Porém se formos nos ater aos desígnios da profissão, fica impossível não falar de Leonardo da Vinci. O primeiro homem que exerceu a multidisciplinaridade que é inerente ao Designer. Leonardo nasceu no ano de 1542 na província de Vinci, na época pertencente à cidade de Florença e desenvolveu-se ao longo de sua vida como cientista, matemático, engenheiro, inventor, anatomista, pintor, escultor, arquiteto, botânico, poeta e músico. Sendo parte…

cultural; prevenção de acidentes; fundamentos físicos, misturas e processos químicos; grandes descobertas a partir da dinâmica do voo da pipa; enfim, com um pouco de criatividade, o professor pode navegar pelo conteúdo de sua disciplina utilizando recursos inimagináveis, reorganizando, refazendo, replanejando, reavaliando sua prática e reinventando a educação de qualidade. Vanja Ferreira – Mestre em Educação, pedagoga, coordenadora pedagógica, escritora, docente universitária, educadora…

a sua família natural  Funções sociais  Garantir descendência tradições familiar – nome de família;  Distribuir de forma mais equitativa mão de obra entre famílias  Conferir cidadania a estrangeiros e escravos libertados + Revisão histórica  Idade Média  Adopção pouco praticada  Sucessão pela linha primogénita do sangue legítimo  Ideal de família cristã  Instituições religiosas  Apadrinhamento + …

uma análise qualitativa dos trabalhos de conclusão de curso dos egressos do programa RMSHC, com foco na identificação dos procedimentos descritos pelos residentes, em face da interdisciplinaridade presente na condução dos casos. Trata-se de uma pesquisa descritiva, desenvolvida por meio de raciocínio dedutivo, onde é avaliada a produção técnico-científica do programa RMSHC, segundo categorias definidas a priori: tipo de estudo; tema de estudo; metodologia e interdisciplinaridade. Foram…

CARTA DA TRANSDISCIPLINARIDADE Preâmbulo Considerando que a proliferação atual das disciplinas acadêmicas conduz a um crescimento exponencial do saber que torna impossível qualquer olhar global do ser humano; Considerando que somente uma inteligência que se dá conta da dimensão planetária dos conflitos atuais poderá fazer frente à complexidade de nosso mundo e ao desafio contemporâneo de autodestruição material e espiritual de nossa espécie; Considerando que a vida está…