Caracteristicas Oralismo Comunicação E Bilinguismo

"período das trevas da pedagogia oralista" Nesta aula, vamos conhecer algumas características dos métodos utilizados na educação de surdos e os novos rumos que tem tomado essa educação, bem como as leis que amparam e respaldam a educação dos surdos no Brasil. Os cinco modelos educacionais na Educação de Surdos: ORALISMO COMUNICAÇÃO TOTAL BILINGUISMO PEDAGOGIA DO SURDO MEDIAÇÃO INTERCULTURAL Oralismo "O oralismo percebe a surdez como uma deficiência que deve ser minimizada…

meio legal de comunicação e expressão entre comunidades de pessoas surdas no Brasil. Assim como as diversas línguas existentes, na língua de sinais existem características próprias e itens lexicais que recebem o nome de sinais. Os sinais surgem da combinação de configuração de mão, movimentos, e de pontos de articulação – locais no espaço ou no corpo onde os sinais são feitos. As crianças surdas se alfabetizam por características visuoespaciais. Palavras-chave: LIBRAS; Comunicação;…

sentidos, como o tato e a visão, além da leitura e da escrita. No século XVII, descobertas e curiosidades científicas marcaram a história da surdez. Na Espanha, os sucessores de Ponce de León passaram a se interessar pelas diferentes formas de comunicação usadas pelos surdos. Em 1620, o espanhol Juan Pablo Bonet publicou o livro Reducción de las letras y artes para enseiar a hablar a los mudos, que trata da invenção do alfabeto digital, já utilizado por Ponce de León. Interessado na…

alguns parâmetros diferentes acionados internamente a serem acessadas ao mesmo tempo? R: Não é possível. As duas primeiras fases constituem grande parte da história da educação dos surdos no Brasil. Ainda hoje estão sendo desenvolvidos o oralismo e o bimodalismo nas escolas brasileiras, porém há algo que está se aflorando nas comunidades de surdos e isto tem afetado os educadores de surdos. As comunidades surdas estão despertando e percebendo que foram muito prejudicadas com as propostas

oportunidade de se expressar, também as crianças surdas precisam desse espaço de expressão. A educação dos surdos foi sempre marcada pelas representações dos ouvintes acerca da surdez, influenciando as práticas pedagógicas no decorrer da história. Com o bilinguismo, novas propostas educacionais são delineadas, pois a educação bilíngue preconiza o acesso a duas línguas no contexto escolar, considerando a língua de sinais como a língua natural e a língua portuguesa como a segunda língua.…

tempo fazer com que professores, alunos e a sociedade em geral, tivessem um novo olhar para essas pessoas, que fossem respeitadas em seus direitos de cidadãos que são, e que a surdez seja entendida não com uma doença, mas como uma diferença, uma característica do sujeito surdo (identidade), por meio da qual apresentam uma cultura e uma linguagem própria da pessoa surda, problematizando a normalização e a surdez como uma diferença e não como uma deficiência que deve ser extinta e tratada…

assegurada? Qual a concepção de homem, mundo, sociedade, educação, escola, etc, que está por detrás das tendências apresentadas: Oralismo, Comunicação Total e Bilingüismo? Traçando estes questionamentos, por que o Bilingüismo se apresenta como uma proposta viável? São questionamentos, assim, que devem perpassar a discussão do caso Higor, educação que foi focada inicialmente no Oralismo, não respeitando o ser humano com surdez em suas potencialidades e não lhe dando o direito de se…

vivessem agrupados, poderiam ter desenvolvido algum tipo de linguagem de sinais através da qual interagissem. A partir desse período podem ser distinguidas, nas 10 propostas educacionais vigentes, iniciativas antecedentes do que hoje chamamos de “oralismo” e outras antecedentes do que chamamos de “gestualismo’”. Inicialmente, no campo da pedagogia do surdo, havia um acordo unânime sobre a conveniência de que esse sujeito 15 aprendesse a língua que falavam os ouvintes da sociedade…

COMUNICAÇÃO ENTRE SURDOS E MUDOS Trabalho por Maura Berton, estudante de Comunicação @ , Em 26/12/2006 5 Tamanho da fonte: a- A+ Este trabalho pretende apresentar a situação que envolve pessoas surdas em relação à educação, à leitura e seu acesso à informação. A Pesquisa foi desenvolvida a partir da verificação da dificuldade dos surdos em sala de aula para desenvolver a leitura, e a sua ausência em bibliotecas e livrarias em decorrência desse problema. Durante toda história da humanidade

surdos eram considerados incapazes e eram internados em asilos, como deficientes mentais/ intelectuais. Na segunda metade do século XIX o ORALISMO (uma corrente que prega que a fala é a única forma desejável de comunicação e que se deve evitara gesticulação),começou a ser difundido. Na década de 1980, a COMUNICAÇÃO TOTAL (defende a tese de que a comunicação com o surdo deve ser feita utilizando todos os recursos audiovisuais possíveis simultaneamente), passa a ocupar o lugar de…