Caracteristica Da Educação Oriental

Capítulo 2 - Antiguidade Oriental: a educação tradicionalista A evolução neolítica e as primeiras civilizações Ocorreu o chamado Neolítico ou Idade da Pedra Polida de acordo com o processo de hominização passar por diversos períodos até acontecer este chamado por volta de 8 mil a 10 mil anos atrás. Com aperfeiçoamento das técnicas agrícolas e de pastoreio, grupos humanos abandonaram a vida nômade e tornaram sedentários. Esse povo fabricavam utensílios de cerâmica de pedra polida de cestaria

DIAGLO PASCOALLE MELO FERREIRA PLANEJAMENTO DE AULA SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CIFE – CENTRO INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO EDUCACIONAL MOGI DAS CRUZES 2013 SUMÁRIO 3. FICHA DE PLANEJAMENTO DE AULA 4. DESCRIÇÃO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 4. PERÍODO PRIMITIVO 5. PERIODO ORIENTAL 6. PERIODO CLÁSSICO 7. PERIODO MEDIEVAL 8. PERIODO RENASCENTISTA 9. PERIODO MODERNO BIBLIOGRAFIA...............................

História da Educação e da Pedagogia Resumo dos três primeiros temas: A importância da Historia e da Pedagogia 01 - Resumidamente, qual é o objetivo da História, mais especificamente da História da Educação e da Pedagogia? O Objetivo da história é iluminar o passado para entender o presente e construir o futuro. O estudo da História da Educação e da Pedagogia é algo abra gente e diversificado.Deve ser algo de grande interesse

primitivo: “A dança primitiva podia ter características eminentemente lúdicas como também um caráter ritualístico, onde havia demonstração de alegria pela caça e pesca feliz ou a dramatização de qualquer evento que merecesse destaque, como os nascimentos e funerais. Alguns povos conseguem alcançar uma etapa de mudança com aspectos de civilização, porém ainda com muitas características do mundo primitivo. Esse período é chamado de Antiguidade Oriental que posteriormente, com um…

O PENSAMENTO PEDAGÓGICO ORIENTAL ● ● ● ● A Educação primitiva era prática, marcada por rituais de iniciação, animista, espontânea, natural, não intencional, baseava-se na imitação, oralidade, totemismo e clã. A doutrina pedagógica mais antiga é o Taoísmo (Tao = razão universal), uma espécie de panteísmo. Lao Tsé (jovem sábio) Confúcio (confucionismo) criou um sistema de ensino dogmático e memorizado. A educação hinduísta era contemplativa e visava a reprodução das castas.…

pelo Ocidente, principalmente após os grandes movimentos migratórios do século passado e a disseminação dos meios de comunicação em massa desenvolvidos e disponibilizados após a Segunda Guerra Mundial. Na década de 1960, as atividades e filosofias orientais, ainda geograficamente restritas, foram adotadas pelos adeptos do movimento hippie e ganharam notoriedade. Todavia, o que assegura a permanência destes hábitos na população ocidental é a percepção dos reais benefícios que eles…

“A dança primitiva podia ter características eminentemente lúdicas como também um caráter ritualístico, onde havia demonstração de alegria pela caça e pesca feliz ou a dramatização de qualquer evento que merecesse destaque, como os nascimentos e funerais (OLIVEIRA, 2006, p.14).” Alguns povos conseguem alcançar uma etapa de mudança com aspectos de civilização, porém ainda com muitas características do mundo primitivo. Esse período é chamado de Antiguidade Oriental que posteriormente,…

“A dança primitiva podia ter características eminentemente lúdicas como também um caráter ritualístico, onde havia demonstração de alegria pela caça e pesca feliz ou a dramatização de qualquer evento que merecesse destaque, como os nascimentos e funerais (OLIVEIRA, 2006, p.14).” Alguns povos conseguem alcançar uma etapa de mudança com aspectos de civilização, porém ainda com muitas características do mundo primitivo. Esse período é chamado de Antiguidade Oriental que…

GONÇALVES, Maria Augusta Salin. Sentir, Pensar e Agir – Corporeidade e educação (Cap.1). 12ª Edição. Ed. Papirus.2009 Palavras - Chave: Corporalidade, Educação, Sociedade Sinopse do Texto: A forma do homem lidar com a sua corporalidade é uma construção social, resultante de um processo histórico. A realidade atua sobre o homem modificando sua forma de sentir, pensar e agir. O corpo de cada indivíduo de um grupo revela tudo o que caracteriza o grupo como unidade.…

atentamente as duas obras de arte Oriental e Africana ficamos muito sensibilizadas, uma vez que ambas são belíssimas e retratam os usos e costumes de seus povos. A arte africana representa os usos e costumes das tribos africanas. O objetivo de arte é funcional e expressam muita sensibilidade. Nas pinturas, assim como nas esculturas, a presença da figura humana identifica a preocupação com os valores étnicos, morais e religiosos. Por outro lado, a arte oriental, evoluiu enormemente com o…