Capitulo 5 A Psicanalise Psicologia E As Psicologias

98789-6909 ou (Tim) 98001-3231 E-mail: ssilvacosta@uol.com.br É da reserva remunerada (aposentado) do Exército brasileiro. OBJETIVO Professor de Psicologia FORMAÇÃO ■ Bacharel, licenciado em Psicologia e especialista em Psicologia Clínica: Universidade Gama Filho no Rio de Janeiro. Conclusão em 1991. ■ Extensão em Neurociência e Psicanálise: Universidade Pontifícia Católica, Rio de Janeiro. Conclusão em 2007. ■ Pós-graduação em Neuropsicológica: Escola de pós-graduação da…

Psicologia da Educação Material Teórico Psicologia como Ciência: Evolução Histórica Responsável pelo Conteúdo: Prof. Ms Pascoal Ferrari Profa.Dr Rosana Tosi Costa Revisão Textual: Prof . Dr. Patricia Silvestre Leite Di Iorio a UNIDADE Psicologia como Ciência: Evolução Histórica • Psicologia como ciência: Evolução Histórica • Filósofos Antigos • Período Patrístico • Ciência Moderna ou Contemporânea Objetivo de APRENDIZADO • A Psicologia e a Ciência Nessa unidade, vamos tratar do tema

norte-americano William James (1842 – 1910) nasceu em em Nova Iorque. Nasceu em 1842, na cidade de Nova Iorque, morou em diversos locais do mundo, tendo inclusive uma curta estadia pelo Brasil. Entre seus diversos interesses, destacam-se a filosofia e a psicologia, além de religião. Ele estudou filosofia na Universidade de Berlim e Medicina em Harvard. ESCOLA DE PENSAMENTO A QUE PERTENCEU William James adotou a Doutrina do Pragmatismo, doutrina, segundo a qual o sentido de uma ideia…

.........................................................................................04 CAPÍTULO 1 1.1- Sigmund Freud..................................................................................05 1.2- Freud e suas contribuições para a educação ...................................06 1.3- Teorias de Sigmund Freud .............................................................06, 07 ,08 e 09 CAPÍTULO 2 2.1- Jean Piaget.........................................................................

... 8 3.1 JEAN PIAGET: O CIENTISTA QUE REVOLUCIONOU O MODO DE PENSAR NA EDUCAÇÃO................................................ 10 4. HENRI WALLON...................................................................... 11 5. LEV VYGOSTKY ..................................................................... 13 5.1 LEV VYGOSTKY E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO.................................................................... 14 6. CONCLUSÃO...........

Psicóloga, Mestra em Ciências Médicas pela UNICAMP, Especialista em Psicoterapias na Infância pela UNICAMP, Psicanalista pela Sociedade Psicanalítica de Campinas – SPCAMP. Sérgio Luiz Saboya Arruda Professor Doutor MS3 (aposentado), Departamento de Psicologia Médica e Psiquiatria da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP. Resumo A partir de conceitos da teoria psicanalítica, é feita uma discussão teórico-clínica em que o brincar serve como meio de expressão e de comunicação na…

RAÍZES DA PSICOLOGIA PARTE I A PSICOLOGIA FILOSÓFICA OUPRÉ-CIENTÍFICA Período cosmológico: filósofos e as primeiras raízes da psicologia (Idade Antiga) A Grécia, como se sabe, foi o berço da civilização ocidental. Um dos fatores que justifica essa afirmativa consiste no fato de ter sido lá que se iniciou o estudo da filosofia que dominou em todo o Ocidente. A psicologia, como já se disse, fazia parte da filosofia, Partiam do pressuposto que o cosmo era um composto de partes ou a mistura de

Psicologia & Sociedade; 18 (3): 7-15; set/dez. 2006 O SUJEITO NA CIÊNCIA: QUESTÕES À BIOÉTICA1 Maria Cristina Poli Universidade Federal do Rio Grande do Sul RESUMO: Ao compartilhar de forma acrítica os mesmos preceitos da biopolítica, a bioética pode se constituir como um dispositivo legitimador de práticas científicas pautadas pela reificação do sujeito. Neste texto, percorreremos esses argumentos, buscando demonstrar a função crítica que a psicanálise pode ter em relação aos…

I – Introdução: Esse relatório refere-se á Atividade de Campo realizada no mês de junho, na disciplina de Psicologia da Saúde, onde o grupo fez uma entrevista com a Psicóloga responsável do Instituto Fluminense de Saúde Mental - Niterói, em prol de conhecer a realidade da atuação do Psicólogo na área da saúde, em busca de refletirmos sobre o nosso papel quanto profissionais. Abordamos também, inicialmente, um breve histórico sobre as conquistas na área da saúde e após…

Capítulo 3 – O Behaviorismo Foi inaugurado em 1913 por John B. Watson, no artigo “Psicologia: Como os Behavioristas a vêem”. O termo behavior significa comportamento e pode ser também chamado de Comportamentalismo, Teoria Comportamental, Análise Experimental do Comportamento e Análise do Comportamento. Watson denominava o comportamento como um objeto observável da psicologia, no qual seus experimentos poderiam ser reproduzidos em diferentes ambientes e sujeitos. Além disso, ele buscava…