Auditoria operacional programa pró formação

dos Dirigentes Municipais de Educação - UNDIME, bem como com as Secretarias Municipais de Educação – SMEs dos 39 municípios pesquisados, as quais colaboraram na prestação de informações necessárias ao desenvolvimento deste trabalho, de forma cordial. Agradecemos ao mestre Casemiro de Medeiros Campos pelos valiosos ensinamentos que norteou nossa caminhada. Também, cabe especial agradecimento ao nosso monitor Antônio Carneiro (Analista do TCE-BA) pela atenção, dedicação e paciência no esclarecimento de nossas dúvidas e ao estatístico Jair Amaral pela sua preciosa contribuição na definição da amostra. Por fim, deixamos consignados nossos agradecimentos aos gestores de educação municipal, aos diretores e coordenadores de escolas, aos professores tutores e cursistas, que com sua participação na pesquisa, contribuíram para agregar valor à auditoria e ajudar na formulação de recomendações para melhorar o desempenho do programa objeto desta avaliação. Sumário |1 – Introdução |02 | |...........................................................................................................................................| | |..... | | |1.1 –…

Ação -1 1.1.1- Desdobramento das Metas em Planos de Ação Nome da Escola: Escola Estadual Delvito Alves da Silva Objetivo Estratégico: Elevar o nível acadêmico dos alunos. Líderes do Objetivo: Profª. Erizam (Português) e Selma (Matemática), auxiliados pelos professores das demais disciplinas. Estratégia: Atingir o nível de proficiência da Escola, visando à aprovação nas disciplinas consideradas críticas, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do…

sistema de ensino no Brasil juntamente com os sistemas de ensino. Que são Sistemas Federais, Estaduais e Municipais, esses sistemas de ensino tem pontos em comum, mas cada um compreende um tipo de ensino. A estrutura da educação acontece pelas leis da LDB que deixam claro as normas que devem ser seguidas. Mas que infelizmente nem sempre são levadas em conta, por falta de conhecimento de educadores e também pela falta de estrutura da educação. O sistema de ensino federal, estadual e…

A Capacitação Pedagógica no Processo de Avaliação Institucional do Docente Cleide Roselei Blatt Andréa Maria Barbato RESUMO Entre as virtudes, qualidades e competências que um professor deve apresentar, duas são absolutamente necessárias, possuir conhecimentos e apresentar capacidade e habilidade de transmitir tais conhecimentos. Dessa forma, esse artigo apresenta uma reflexão em relação à capacitação pedagógica do docente nas Instituições de Ensino Superior, enfatizando a…

das escolas rurais das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste.Foi desenvolvido especificamente para a classes multisseriadas, onde alunos de diferentes idades e séries realizam suas atividades escolares na mesma sala de aula. Para garantir a melhoria da qualidade da educação no meio rural, o projeto utiliza diversos recursos, desde a auto-aprendizagem e o trabalho em grupo, até o ensino por meio de módulos e livros didáticos especiais. Além disso a Escola Ativa estimula a participação…

Universidade Anhanguera Uniderp Curso: Pedagogia Professor: Djalma Damasceno Professora Presencial: Katiana Farina Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Alunos: Kaira Taline Ra 382399 Helio Julio Ra 381151 Pólo: Itaquiraí 1º Semestre Narrativa Kaira Introdução O trabalho aqui apresentado, retrata o sistema de ensino no Brasil juntamente com o os sistemas de ensino. Que são os…

F SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL Relatório Síntese do Programa 2006 a 2010 1 F SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL Programa de Intervenção Pedagógica-Alfabetização no Tempo Certo…

UNIVERSIDADE PAULISTA Jéssica Regina Ferraz Márcia Aparecida Gomes Pedroso Gonçalves Tuani Angélica Borges de Souza Supervisor de Ensino: limites e possibilidades diante dos desafios da escola pública do Estado de São Paulo. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2010 Jéssica Regina Ferraz Márcia Aparecida Gomes Pedroso Gonçalves Tuani Angélica Borges de Souza Supervisor de Ensino: limites e possibilidades diante dos desafios da escola pública do Estado de São Paulo…

gestão estratégica da qualidade na capacitação de professores para o uso dos recursos tecnológicos digitais Jacqueline de Brito1 Kamila Massuqueto2 RESUMO O texto assiná-la a importância da educação e da produção do conhecimento nas transformações econômicas, políticas e sociais em que passam as nações modernas. Discute a evolução da qualidade e do planejamento estratégico, mostrando os pilares sobre os quais se assenta a chamada Gestão da Qualidade Total e como esse modelo…

REGO PLANEJAMENTO ESTRATEGICO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR CASCAVEL – PR 2013 1. Negocio Prestação de Serviço; Ensino Superior. 2. Missão Ser um agente propulsor de formação do ser integral, profissional competente, cidadão ético, proativo e empreendedor, comprometido com a melhoria da qualidade de vida individual e coletiva da população e com o desenvolvimento local e regional. 3. Visão Inspirada nos seus compromissos…