Escola Ativa

Escola Ativa
Avaliação da Escola Ativa
O projeto Escola Ativa é uma estratégia metodológica criada para combater a reprovação e o abandono da sala de aula pelos alunos das escolas rurais das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste.Foi desenvolvido especificamente para a classes multisseriadas, onde alunos de diferentes idades e séries realizam suas atividades escolares na mesma sala de aula.
Para garantir a melhoria da qualidade da educação no meio rural, o projeto utiliza diversos recursos, desde a auto-aprendizagem e o trabalho em grupo, até o ensino por meio de módulos e livros didáticos especiais. Além disso a Escola Ativa estimula a participação da comunidade e viabiliza a capacitação e atualização dos professores.
A participação do DPR na avaliação do projeto escola ativa compreende dois momentos:
1. O primeiro, concluído em dezembro de 2005, que realizou em uma avaliação de resultados intermediários, analisando os indicadores educacionais de eficiência e rendimento nas escolas atendidas pelo projeto.
2. O segundo momento, ainda em andamento contempla uma avaliação de impacto, com foco no desempenho e perfil motivacional dos alunos, análise e de possíveis influências e Associações na implementação do projeto, atuação dos diversos atores envolvidos e adequação do material instrucional.
As concepções que fundamentam a Escola Ativa são baseadas na compreensão de que para se obter mudanças no ensino tradicional, melhorar a prática dos docentes e, conseqüentemente, a aprendizagem dos alunos nestas classes, deve-se levar em conta: a aprendizagem ativa e centrada no aluno; aprendizagem cooperativa; recuperação paralela; promoção flexível
Destas concepções, a proposta da Escola Ativa é estruturada levando em conta estratégias vivenciais que objetivam a aprendizagem a participação, estimulando hábitos de colaboração, companheirismo, solidariedade, participação na gestão da escola pelos alunos e melhoria da atuação dos professores em sala.
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