Tabela de Análise SW

Análise de Softwares para PNEs Dupla: Softwares (SWs) Analisados Características técnicas Magnifixer Cobpaint Falador a) Vocês encontraram alguma dificuldade na instalação dos softwares? Há necessidade de capacitação técnica e treinamento dos usuários (DIs, professores, tutores e PNEs)? Que tipo de treinamento? Instalação: Concluída com sucesso Capacitação: O software apresenta uma interface bastante simples e amigável além de iniciar automaticamente, com isso creio que o treinamento prático é dispensável para pessoas que possuam conhecimento mínimo de informática. Contudo faremos uma pequena ressalva com relação a PNEs, dependendo do grau de comprometimento da visão seria interessante um treinamento prático das configurações do software. Tipo: Prático para as configurações do software Instalação: Concluída com sucesso; Capacitação: O software em questão é muito similar ao MS-Paint, com uma considerável redução das ferramentas de trabalho o que nos leva a crer as pessoas com conhecimentos básicos em informática não necessitariam de um treinamento quanto ao uso desta ferramenta, salvo as pessoas com um grau elevado no comprometimento da visão. Instalação: O software não roda em Windows 7, portanto foi necessário instalá-lo em uma máquina com Windows XP. Este problema compromete sua portabilidade em máquinas mais avançadas. A solução é a instalação de um sintetizador de voz em português (SAPI) para ser usado em conjunto com software Narrator, nativo…

Elessandra Maria Marçal Gleisielle Carvalho dos Santos Patrícia Silva Bederone Uiara Beatriz Martins da Matta Manarelli Capacitação e inserção de Portadores de Necessidades Especiais em empresas do ramo de Construção Civil Várzea – Grande, MT 2008 Elessandra Maria Marçal Gleisielle Carvalho dos Santos Patrícia Silva Bederone Uiara Beatriz Martins da Matta Manarelli Capacitação e inserção de Portadores de Necessidades Especiais em empresas do ramo de Construção Civil …

...................................... 3.10. Resultados esperados e obtidos.......................................................................... CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................................. GLOSSÁRIO 83 ANEXOS Ficha de inscrição; Carta de aceite do cliente; Elementos da identidade visual;…

normal é ser diferente. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO___________________________________________________04 1.1 OBJETIVOS___________________________________________________05 1.2 JUSTIFICATIVA________________________________________________05 2 REFERENCIAL TEÓRICO _________________________________________07 3 METODOLOGIA _________________________________________________12 4 CRONOGRAMA__________________________________________________12…

Introdução Neste trabalho, vamos falar de PNE (Portadores de Necessidades Especiais) e Aprendiz. Conhecer um pouco das Leis de cada um deles, as entidades que fornecem mão de obra para PNE (Portadores de Necessidades Especiais) e Aprendiz, vamos entender como funciona, o que é, e a definição dessas empresas que fornecem esse tipo de serviço. 1- Portadores de Necessidades Especiais Lei n°.8.213, de 24 de Julho de 1991, lei de contratação de Deficientes nas Empresas. Lei…

Fundamentação Teórica 6 5. Metodologia da Pesquisa 7 6. Referências Bibliográficas 7 CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DE PESSOAS / DEFICIENTE FÍSICO Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Administração. Orientador: Prof.º Marcos VINHEDO – SP 2014 1. Introdução A inserção da pessoa PNE (portadora de necessidades especiais) no contexto do trabalho é…

Interlocutora do PSAI em Goiás: Geuza Lídia da Silva – Assessora Técnica da GTI Margareth de Castro Tomazett – Assessora Técnica da GEP SENAI - Departamento Regional de Goiás Av. Araguaia, nº 1.544, Edifício Albano Franco - Casa da Indústria Vila Nova, Goiânia - Goiás - CEP: 74645-070 Telefone: (62) 3219-1702 - Fax: (62) 3219-1728 e-mail: gep@senaigo.com.br Apresentação O SENAI chegou ao Estado de Goiás em 1952, com a construção da pioneira Escola SENAI Goiás, (hoje Faculdade de…

Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino – SASE/MEC PROJETO DE ASSISTENCIA TÉCNICA OBJETIVANDO CAPACITAÇÃO DAS COMISSÕES PARA ADEQUAÇÃO/ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DE RONDÔNIA Setembro/2014 Porto Velho Porto Velho Agosto/ 2014 CONFÚCIO AIRES MOURA Governador do Estado de Rondônia AIRTON PEDRO GURGACZ Vice-Governador do Estado de Rondônia EMERSON DA SILVA CASTRO Secretário de Estado da Educação MARIONETE SANA ASSUNÇÃO…

Questão 1 O projeto de lei que cria o Plano Nacional de Educação (PNE) para vigorar de 2011 a 2020, foi enviado pelo governo federal ao Congresso em 15 de dezembro de 2010. O novo PNE apresenta dez diretrizes objetivas e 20 metas, seguidas das estratégias específicas de concretização. O texto prevê formas de a sociedade monitorar e cobrar cada uma das conquistas previstas. As metas seguem o modelo de visão sistêmica da educação estabelecido em 2007 com a criação do Plano de…

As empresas e os Portadores de Necessidades Especiais A lei de inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais (PNE) ao mercado de trabalho (também conhecida como Lei de Cotas) completou este ano 20 anos, mas considero que ela ainda está longe da maioridade. A sua rigidez vem atrapalhando a vida de muitas empresas que pretendem cumprir integralmente os preceitos dessa lei. A Lei de Cotas reza que as empresas com 100 ou mais empregados deverão preencher de 2% a 5% dos seus…