Capacidades Fisicas E Habilidades Motoras Ginastica

Escola Secundária de Curso de Educação Física Professor: Trabalho realizado por: 20-12-2013 Índice Definição e Distinção entre Capacidade e Habilidade 1 Capacidade 1 Habilidade 1 Capacidades Motoras 1 Capacidades Motoras Condicionais 2 Força 2 Velocidade 2 Resistência 3 Flexibilidade 3 Capacidades Motoras Coordenativas 4 Como Desenvolver cada uma das Capacidades Motoras 5 Flexibilidade 5 Força 6 Velocidade 7…

Capacidades Físicas Força Conceitos: Uma definição precisa de força levando em conta os seus aspectos físicos e psíquicos representa uma grande dificuldade, uma vez que o tipo de força, o trabalho muscular, os diferentes caracteres do trabalho muscular são influenciados por muitos fatores . (WEINECK, 1999) Segundo (BARBANTI,1979) , no esporte e na atividade física, a força motora manifesta-se no aparelho locomotor, dependendo do sistema nervoso que o dirige , do sistema ósseo que o sustenta

Instituto Federal Sul-Riograndense Nome: Daniel Campos Inf 3 AM Trabalho de Educação Física - Ginástica 1. O movimento sistematizado ou aquilo que conhecemos hoje como exercícios físicos, vem sendo utilizados pelo homem desde a pré-história. No passar dos tempos essa “utilização” tem se metamorfoseado, assumindo características distintas, de acordo com as necessidades humanas. Sabendo disso, comente sobre esse processo: Na pré-história os exercícios físicos eram realizados…

ansiedade e depressão e melhora da integração social. O que oferecemos para os clientes Estrutura física  Sala de ginástica  Sala de musculação  Vestiários masculino e feminino  TVs  Sala de estética  Avaliação física  Lanchonete  Boutique Modalidades de exercício físico O programa de atividade física foi elaborado uma equipe de profissionais de Educação Física especializada na área de saúde, aptidão física e bem-estar. O nosso conceito de bem-estar está direcionado a…

CENTRO DE ENSINO UNIVERSITÁRIO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: DIDÁTICA PEDAGOGIA DE PROJETOS TEMA: JOGOS SOLIDÁRIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alunos: São Luís – MA 2013 OBJETIVOS: Geral: Vivenciar, através das aulas de Educação Física escolar, práticas de solidariedade que garantem às crianças a pratica de relações sociais saudáveis desde a 1º infância. Específicos: 1º modalidade jogos esportivizados: fará com que os…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA GERAL E OLÍMPICA PROF. MARÍLIA DE CAMPOS FERREIRA PLANO DE AULA DE GINÁSTICA I- PLANEJAMENTO DAS AULAS- Ao se planejar uma aula de educação Física devem ser levados em consideração alguns aspectos que fazem parte do conteúdo para as aulas. São eles: a)Relevância social- Selecionadas práticas da cultura corporal, cuja aprendizagem favorece: a ampliação das capacidades de integração sociocultural, o…

Educ Físi Ginástic Artístic Ana Catarina ola tudo bem EU SOU A CATOTA nº1 11TAS Introdução • A ginástica de solo, é uma área incluída nos programas de educação física, com o objectivo de dotar os estudantes de capacidades motoras que lhes permitam um desenvolvimento harmonioso. • A Humanidade desde sempre se dedicou à prática de ginástica. Os Egípcios que possuíam profissionais que executavam exercícios gímnicos, para animarem as suas festas, e também realizavam este tipo…

Abordagem desenvolvimentista Tem como seu conteúdo habilidades básicas, habilidades especificas jogo, esporte e dança. Sua finalidade é a adaptação aos valores presentes na sociedade, para isso fazem uso da equifinalidade, variabilidade, solução de problemas. A temática principal fica por conta das habilidades, aprendizagem e desenvolvimento motor. Abordagem construtivista Tem como seu conteúdo brincadeiras populares, jogo simbólico e jogo de regras. Sua finalidade é a construção

Aula do respetivo ano letivo Justificação de cada aula Modulo 1 a. Cultura Desportiva b. Conceito psicossociais c. Fisiologia do treino e condição física d. Habilidades motoras Modulo 7 Progressão do conteúdo Modulo 8 Plano de Aula Conclusão Introdução Vamos abordar a ginástica nas suas três vertentes mais importantes: ginástica de solo, salto de cavalo e minitrampolim e as suas respetivas ajuda, a alunos entre os 14 e os 15 anos que frequentem o 9º ano de…

EDUCAÇÃO FÍSICA MIRAILTON DOS SANTOS ALVES RA: 111288991 RUBENS MACHADO RA: 111254353 GINÁSTICA NO ENSINO INFANTIL OSASCO 2013 MIRAILTON DOS SANTOS ALVES RA: 111288991 RUBENS MACHADO RA: 111254353 Trabalho apresentado ao professor (a) Fernando Morales, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Educação Física na infância e Adolescência, 6º semestre do curso de licenciatura em educação física.