plano de aula

UNIBAN- UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
GINÁSTICA GERAL E OLÍMPICA
PROF. MARÍLIA DE CAMPOS FERREIRA

PLANO DE AULA DE GINÁSTICA

I- PLANEJAMENTO DAS AULAS- Ao se planejar uma aula de educação Física devem ser levados em consideração alguns aspectos que fazem parte do conteúdo para as aulas. São eles:
a)Relevância social- Selecionadas práticas da cultura corporal, cuja aprendizagem favorece: a ampliação das capacidades de integração sociocultural, o usufruto das possibilidades de lazer e a promoção e a manutenção da saúde.
b)Características dos alunos-A definição dos conteúdos buscou guardar, uma amplitude que possibilite a consideração das diferenças entre regiões, cidades e localidades brasileiras e suas respectivas populações e considera o crescimento e as possibilidades de aprendizagem dos alunos nesta etapa da escolaridade.
c)Características da própria área-Os conteúdos são um recorde possível da enorme gama de conhecimentos que vêm sendo produzidos sobre a cultura corporal e está incorporada pela Educação Física.
Os EIXOS TEMÁTICOS que fazem parte dos PCNs (Parâmeros Curriculares Nacionais) são:
1-ESQUEMA CORPORAL (conhecimento do meio). É a estrutura corporal, ajuste postural, respiração, relaxamento e lateralidade). Elemento básico para formação da personalidade da criança, é a representação global e científica e diferenciada que a criança tem do seu corpo. Faz parte do Esquema corporal:
Estrutura corporal -noção da nomenclatura e localização e conhecimento das partes do corpo.
Postura- posicionamento do corpo estático perante a execução de um movimento.
Respiração –possibilita a troca gasosa, eliminando as substâncias nocivas ao corpo e renovando o ciclo energético.
Relaxamento –capacidade de descontração da musculatura voluntária.
Lateralidade –saber diferenciar o lado direito do lado esquerdo.

2-ESTRUTURAÇÃO ESPACIAL(conhecimento das relações com o meio )
É a tomada de consciência do seu