Ballet na Escola

Projeto: Maria Bailarina “Alguns julgam que, para ocorrer a aprendizagem, é preciso que o aluno esteja sempre sentado e quieto. Privilegiar a mente e relegar o corpo pode levar a uma aprendizagem empobrecida. É preciso ver o homem como ser total e único que quer aprender de forma dinâmica, prazerosa, envolvente” (SCARPATO, 2001). Introdução: A Dança leva a criança a conhecer possibilidades de se movimentar, leva à descoberta do próprio corpo e também a expressar sua criatividade. Percebo que o Ballet Clássico precisa voltar a chamar a atenção das crianças destas gerações que evoluem cada vez mais rápido. E resgatar a vontade de dançar, juntamente com resgate das brincadeiras é a chave mestre deste projeto. Justificativa: Bailarinas, independente de onde e como tiverem sempre serão bailarinas pois todas lições que são aprendidas com esta arte faz com que a pessoa que dela experimenta se torne diferente em seu grupo social. A dança não é, somente, algo para relaxar a cabeça e corpo, segundo (SOARES et. al., 1998): “Por sua natureza, a dança está ligada às capacidades criativas e motoras do indivíduo. Composta pelas relações estabelecidas entre o dançarino, seu instrumento (corpo) e a sociedade, através de um processo que se desenvolve conscientemente a partir de elementos existentes ou descobertos”. A dança, ainda, é uma chave poderosa se usada na escola conforme afirma (PEREIRA et al2001, p. 61) “[...]

Faculdade Santa Fé Curso: Pedagogia 4ª período noturno Professora: Benedita Azevedo EVANIZA RAQUEL LIDIANE ARCANJO LÍNICA PIMENTEL MARIA DE LOURDES DANÇA NA ESCOLA: A DANÇA COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA E SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado disciplina Seminário Temático IV do curso de Pedagogia apresentado para obtenção de nota. SÃO LUIS 2013 SUMÁRIO 1.…

1 – INTRODUÇÃO Este trabalho teve por objetivo fazer uma releitura do filme Cisne Negro (2010) a partir de uma análise do desenvolvimento psicológico da personagem principal, sob a perspectiva dos conceitos winnicottianos de verdadeiro self e falso self. "Cisne Negro" é um suspense psicológico intenso que descreve a metamorfose de uma bailarina para o "Cisne Negro". Por trás da fachada estranha do filme reside um comentário profundo sobre o preço da fama, o sacrifício dos artistas e…

coordenação motora, ajuda a deixar o corpo flexível, mais forte e ereto, e ensina as crianças a serem persistentes e, com isso, vencerem os desafios e os obstáculos colocados nas aulas. Difícil arranjar um exercício mais completo do que a natação - o exercício trabalha os músculos do corpo todo, exige melhora da respiração e estimula o condicionamento cardiovascular. Mas um estudo da Universidade de Hertfordshire, no Reino Unido, conseguiu encontrar uma atividade ainda mais eficiente:…

contratavam dançarinos de alto escalão para ensinar aos amadores. Em 1460, Domenico da Piacenza escreveu um de seus primeiros manuais de dança. Ballet Clássico O Ballet Clássico, ou Dança Clássica, surgiu numa época de intrigas entre os Ballets Russo e Italiano, que disputavam o título de melhor técnica do mundo. Sua principal função era expremer ao máximo a habilidade técnica dos bailarinos e bailarinas e o virtuosismo que os passos de ballet poderiam mostrar e encantar toda a…

acentuadamente pelas mães, como meio de realização do sonho de ter uma filha bailarina ou pelos benefícios que o balé oferece, no entanto no baby classe as aulas são lúdicas, com o passar do tempo a criança vai buscando noção das aulas e aprendendo os movimentos, tal qual a criança não aprende só a dança mas envolve todas as matérias; já na faixa etária da adolescia passa para as aulas técnicas pois tem uma preparação técnicas do balé. A Primeira Passos…

COORDENAÇÃO MOTORA A coordenação motora da criança é estimulada desde cedo, mesmo que involuntariamente, ou seja mesmo que os pais não tenham esta consciência. Através de movimentos com as mãozinhas para pegar objetos, depois os primeiros passinhos, o rastejar no tapete, tudo isso engloba o desenvolvimento da coordenação motora. Nosso cérebro manda informações às partes de nosso corpo, e a capacidade que o corpo tem de desenvolver aquele movimento nós chamamos de…

HANIELLY ALEXANDRE DANÇA: MODALIDADE BALLET RESUMO: O ballet iniciou-se na Itália com o casamento da italiana Catarina de Médicim com o Rei Henrique II da França deu um importante impulso para o desenvolvimento do ballet. Com o passar dos anos o ballet foi se aprimorando através do rei Luiz XIV. Luiz XIV, rei com 5 anos de idade, amava a dança tornou-se um grande bailarino e com 12 anos dançou, pela primeira vez, no ballet da corte. O ballet teve seus altos e baixos mas na…

primeiras manifestações psíquicas e expresso pelas ações técnico – motoras. De acordo com a bailarina Dani Lima, o modo como nos organizamos espacialmente fala sobre as escolhas que tomamos em nossa vida. Portanto, organizamos o espaço em torno de nós a partir do espaço que ocupa nosso corpo, através de sua dinâmica de movimento e comunicação. De acordo com Cabral (1984) compreende-se o corpo integrado em movimento, que age, se estrutura situa no mundo organizado a partir das noções…

qualidade de vida, ou indivíduos com patologias específicas, como por exemplo pertubaçoes emocionais ou de ansiedade, problemas comportamentais, demências, baixa auto-estima, entre outras. Abrange todas as faixas etárias desde crianças à idosos, independentemente do estado físico ou psíquico. Origem da dancaterapia Surge em 1966, varias bailarinas e coreografas compartilhavam uma enorme paixão e um respeito profundo no valor pedagógico da dança. Estas bailarinas comecaram…