O que pode um corpo integrado?

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Disciplina: Psicomotricidade
Professor (a): M B
Alunas: M H R C P R P V

O que pode um corpo integrado?
Uma relação entre o vídeo “Café filosófico - O que pode o corpo?” e o texto “Corpo integrado”.

A Psicomotricidade estuda o corpo em movimento. A construção sobre o conceito de corpo foi se modificando ao longo dos anos, de forma que hoje se concebe o corpo a partir de uma perspectiva integrada. O vídeo exposto em sala de aula nos mostra uma conversa entre uma filósofa e uma dançarina sobre o que pode esse corpo; o que é o corpo, gestos, expressões do corpo, a forma como nossa mente está implicada diretamente com o corpo, assim como a relação do corpo com a dança. A filósofa Viviane Mosé nos traz que a dança “afasta a prisão do eu e traz o si mesmo, uma reflexão de si”, pois a dança reverbera uma linguagem do não dito. E “Eu’ é um produto de moral, enquanto a dança traz o “si mesmo”, que é infalável, é da ordem do não dito, é do próprio indivíduo. Onde o si mesmo é a experiência real de si, portanto não há como passar pela moral do EU. Cabral (1984) nos diz que a formação do “EU corporal”, base do ego, se constitui a partir das pulsões inconscientes que, originalmente, vinculam-se as vivências primárias. Esse EU corporal suprime-se nas fontes narcísicas primárias, cujo revestimento libidinal ocorre na relação objetal, entre mãe e bebê. Essa relação estabelece um diálogo corporal marcado pelas primeiras manifestações psíquicas e expresso pelas ações técnico – motoras. De acordo com a bailarina Dani Lima, o modo como nos organizamos espacialmente fala sobre as escolhas que tomamos em nossa vida. Portanto, organizamos o espaço em torno de nós a partir do espaço que ocupa nosso corpo, através de sua dinâmica de movimento e comunicação. De acordo com Cabral (1984) compreende-se o corpo integrado em movimento, que age, se estrutura situa no mundo organizado a partir das noções de espaço e tempo. A percepção do próprio