Capacidades De Decodificaçao

educacional de partir de uma visão de lingüística educacional ou pedagógica, definiria a dislexia, a disgrafia e a como “dificuldades específicas para a aprendizagem que ocorrem com crianças que não conseguem adiantamento escolar compatível com sua capacidade cognitiva e que não apresentam problemas O presente texto é uma versão preliminar da colaboração do professor Vicente Martins (UVA) para subsidiar a primeira reunião técnica do Grupo de Trabalho - Transtornos Funcionais…

I. Língua e Vocabulário Conceitos básicos: Linguagem: é a capacidade comunicativa dos seres. A linguagem articulada é aquela em que se constrói um sistema organizado de signos. Signo: é uma unidade de representação. O signo representa, no ato da enunciação, um elemento que está ausente e é evocado quando da substituição pelo signo. Signo linguístico: signo arbitrário que une um conceito a uma imagem acústica, ou seja, faz a ligação entre o significado e o significante. Denotação:…

A leitura é uma ciência repleta de instrução e preceituação, assim podendo ajudar na expedição de fórmulas eficazes de alfabetização. Falando de métodos ... Os métodos analíticos e sintéticos enfatizam a centralidade da decodificação em qualquer processo de alfabetização. Eles são objetos de estudos desde muito tempo e sempre serão. O mundo está em constante mudança e com tal mudança as Ciências seja ela humanas ou exatas requer estudos, pesquisas para a melhoria…

identificar e avaliar escolhas alternativas) O processo de comunicação “Passos entre o emissor e o receptor que resultam (bem ou mal) numa transferência e entendimento duma significação” Elementos da comunicação Emissor Codificação Mensagem Decodificação Receptor Feedback Codificação “conversão da mensagem de uma comunicação numa forma simbólica” A codificação é afetada por: Aptidões = Atitudes = Conhecimento =…

neste mundo elitizado e seletivo, terão mais chances aqueles que têm maior capacidade de posicionar-se criticamente. Entendemos como um ensino produtivo, aquele capaz de desenvolver as habilidades lingüísticas dos alunos, ampliando sua capacidade de compreender e transformar os textos que lhes são apresentados. É justamente por meio da leitura que acreditamos na possibilidade de o aluno ampliar o mundo ao seu redor, sua capacidade comunicativa seja no campo da expressão na busca de…

assim em níveis de alfabetismo como a simples capacidade de decodificar palavras, localizar informações em textos curtos como elemento do nível 1. A leitura envolve vários procedimentos que dependentes da situação são denominados teorias de leitura. O conhecimento sobre as ordens da prática da leitura vem crescendo junto com pesquisas sobre o assunto. A leitura na metade do século XX era vista de maneira simples como processo perceptual e decodificação de grafemas em fonemas. Incialmente…

linguagem oral. Compreender se efetiva quando o leitor consegue captar ou dá sentido ao conteúdo da mensagem. Julgar é a capacidade que o leitor tem de analisar o valor da mensagem no contexto social. Os processos básicos da leitura são também chamados de “processos de nível inferior”. Sua finalidade é o reconhecimento e a compreensão das palavras. Dentro destes se encontram a decodificação e a compreensão de palavras. Os processos superiores ou de nível superior têm por finalidade a…

atividade de captação das idéias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Língua como estrutura ou como código. Nesta concepção, o texto é visto como simples produto de codificação e decodificação de um emissor a ser decodificado pelo leitor/ouvinte, bastando a este, para tanto, o conhecimento do código utilizado. Língua como interação autor-texto-leitor. Os sujeitos são vistos como atores/construtores…

denominado meio técnico para que as informações sejam formuladas e difundidas. Os atributos que caracterizam um meio técnico quanto à sua estrutura, determinarão seu grau de fixação e de reprodução, que dizem respeito, respectivamente à preservação e capacidade de multiplicação das formas simbólicas nele produzidas. A maneira como uma mensagem é produzida, armazenada e conservada, configura uma relação dessa informação com o tempo e com a necessidade de registro, podendo ter servido…

processo pelo qual uma instrução de processamento é subdivida em etapas, uma vez que cada uma destas etapas é executada por uma porção especializada da CPU, podendo colocar mais de uma instrução em execução simultânea. Isto traz um uso mais racional da capacidade computacional com ganho substancial de velocidade. Entre os problemas enfrentados estão a dependência de instruções anteriores e desvios que dificultam o processo, bem como a diferença de complexidade de instruções que fazem com…