Capacidade Termica Massica De Um Metal

Questões-Problema Por que é que no Verão a areia fica escaldante e a água do mar não? Por que é que os climas marítimos são mais amenos do que os continentais? Objetivos da atividade: Determinar a capacidade térmica mássica de um metal (alumínio, latão ou cobre). Consulte o Caderno de Atividades de Laboratório, páginas 36 e 37, para responder ás seguintes questões. Questões Pré-Laboratoriais 1. De que depende a quantidade de energia que se fornece a diferentes materiais de modo a…

Capacidade Térmica Mássica Objectivo: Determinar a capacidade térmica mássica do alumínio e do cobre a partir da energia transferida para um bloco desse metal e da elevação da temperatura. Introdução: A capacidade térmica de uma substância (c) é a grandeza que exprime em joules a energia necessária para elevar essa substância em um 1 grau °C por 1 quilograma de massa dessa. A forma mais fácil de obtê-la é recorrendo a expressão do calor: Q=m×c×∆θ Ou seja: Q=m×c×(Tf-Ti)…

Escola Secundária de D. Afonso Henriques[pic] Atividade Pratico Laboratorial 1.3: Capacidade Térmica Mássica Alunos: Catarina Pereira nº 3 José Machado nº5 José Soares nº 6 Sara Machado nº 9 Turma: 10º E Data: 19/4/12 Resumo A quantidade de energia que se fornece a corpos diferentes, de modo a provocar-lhes a mesma elevação de temperatura, depende da sua constituição devido a isso há materiais que aquecem e arrefecem…

36 3. ACTIVIDADES PRÁTICO-LABORATORIAIS AL 1.3. Capacidade térmica mássica Fundamento teórico da experiência A quantidade de energia que se fornece a materiais diferentes, de modo a provocar-lhes a mesma elevação de temperatura, depende da constituição desse material. Por isso, há materiais que aquecem e arrefecem mais ou menos do que outros, quando se lhes fornece a mesma quantidade de energia, durante o mesmo intervalo de tempo. Isto significa que cada material é caracterizado por…

não? . Porque é que os climas marítimos são mais amenos do que os continentais? Objectivo . Determinar a capacidade térmica mássica do ferro e do cobre; . Cumprir todas as normas de segurança e higiene no laboratório. Introdução Nesta actividade experimental vai ser utilizada a expressão C = Δt.I.U / m.Δ para calcular a capacidade térmica mássica de uma substância. A capacidade térmica de uma substância corresponde à quantidade de energia necessária para fazer variar de ΔºC a…

! DATA AVALIAÇÃO ANO 10º O PROFESSOR TURMA A GRUPO 1 ALUNOS Nº3 / Nº10 / Nº12 / Nº14 RELATÓRIO TRABALHO Nº AL1.3 CAPACIDADE TÉRMICA MÁSSICA INTRODUÇÃO ! Este trabalho tem como objectivo determinar a capacidade térmica mássica de um metal a partir da energia transferida para um bloco desse metal e da elevação de temperatura que ele sofre. Pretende-se também com esta actividade laboratorial dar resposta às seguintes questões: ! Porque razão no Verão a…

Relatório FQ Titulo: Capacidade térmica mássica Objetivo: Determinar a capacidade térmica mássica de um metal a partir da energia transferida para um bloco desse metal e da elevação de temperatura que ele sofre. Comparar com os valores tabelados. Tabela de registos: Medições: Bloco de latão: Bloco de aço: M 1 Kg 1Kg θi 20,8ºC 20,9ªC θf 45,4ºC 40,8ºC U 6,73 volts 6,35 volts I 2,83 amperes 2,81amperes Δt 600s 600s Cálculos: Latão: Capacidade térmica mássica…

REGISTO LABORATORIAL – A.L. 1.3 CAPACIDADE TÉRMICA MÁSSICA Questões-problema: Por que razão no Verão a areia escalda e a água não? Por que razão os climas marítimos são mais amenos do que os continentais? Questões pré-laboratoriais: 1. Que significa dizer que a capacidade térmica mássica do alumínio é 900 J kg-1K-1 Resposta: É a energia que se tem de fornecer a 1kg de alumínio para ele elevar a sua temperatura em 1oC. 2. Se fornecermos a mesma quantidade de energia a dois…

Capacidade Térmica mássica (Atividade prático-laboratorial 1.3) Introdução Esta actividade prático-laboratorial visa demonstrar de forma prática aos alunos como se determina a capacidade térmica mássica de diversas substâncias, tratando-se neste caso específico, do ferro, cobre e do alumínio. Para tal, recorreremos também à utilização de uma expressão para posterior cálculo da mesma: Q=m.c.∆θ, Sabendo, portanto, que… Q=E=P.∆t=U.I.∆t, Concluindo-se que: C=U.I.∆tm.∆θ E =…

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE SALVATERRA DE MAGOSCapacidade térmica mássicaLuís Caseiro nº, 10ºCPaulo Martins, n.º25, 10ºCAbrir de 2012 | Índice RESUMO: 3 Fundamento Teórico: 3 PARTE EXPERIMENTAL: 5 Material/Equipamentos: 5 Procedimento experimental: 5 Circuito de montagem: 5 Grandezas que se pretende medir (incluindo as que se mantêm constantes) 5 Aparelhos de medida utilizados 5 Apresentação dos resultados experimentais: 6 TRATAMENTO DOS RESULTADOS 7 DISCUSSÃO…