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Introdução
Esta actividade prático-laboratorial visa demonstrar de forma prática aos alunos como se determina a capacidade térmica mássica de diversas substâncias, tratando-se neste caso específico, do ferro, cobre e do alumínio. Para tal, recorreremos também à utilização de uma expressão para posterior cálculo da mesma:
Q=m.c.∆θ,
Sabendo, portanto, que…
Q=E=P.∆t=U.I.∆t,
Concluindo-se que:
C=U.I.∆tm.∆θ
E = Energia c = capacidade térmica mássica m = massa do bloco calorimétrico ∆θ = variação da temperatura do bloco
P = potência fornecida ao bloco calorimétrico ∆t = intervalo de tempo de aquecimento
Tal como está descrito no Caderno de Laboratório de Física e Química, a capacidade térmica de uma substância pode ser definida como sendo a quantidade de energia que é necessário fornecer a 1kg de qualquer material (ou substância), de modo a que a sua temperatura se eleve 1º C.
Objectivos:
Tal como constatei na introdução, esta actividade experimental tem objectivos predefinidos, que são os seguintes: * Determinar a capacidade térmica mássica de vários metais (ferro, cobre e alumínio); * Interpretação do conceito de capacidade térmica mássica
Material Utilizado na Experiência: * 1 Fonte de alimentação; * 1 Voltímetro (± 0,01 Volts); * 1 Amperímetro (± 0,01 Amperes); * 1 Cronómetro; * 1 Bloco de Ferro-aço (1Kg); * 1 Bloco de Cobre (1Kg); * 1 Bloco de alumínio (1Kg) * Termómetro (± 0,5 ºC)
* 1 Placa de madeira; * Fios de ligação; * Crocodilos; * Resistência elétrica.
Procedimento: * Em primeiro lugar procedeu-se à montagem do circuito eléctrico, utilizando assim a resistência de aquecimento, a fonte de alimentação, o amperímetro (ligado em série) e o voltímetro (ligado em paralelo); * Procedeu-se de seguida ao registo das incertezas absolutas de leitura de cada um dos materiais utilizados na montagem do circuito