Canto Do Brinquedo

ajudam e muito no seu crescimento. Concepções de Froebel sobre a infância e a educação Froebel, acreditava que a educação se realiza através de três tipos de operações que são: a ação, o jogo e o trabalho. Ele foi o primeiro educador a destacar o brinquedo a atividade lúdica, a aprender o que significa a família nas relações humanas, idealizou também recursos sistematizados para as crianças se expressarem, tais como: bloco de construção que eram utilizados pelas crianças nas suas…

Vagula;Laura Célia Cabral Cava;Raquel Franco:Rosely Montagnini. Montes Claros 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Em outras épocas a criança era vista como "adulto em miniatura" e o brinquedo poderia ser nocivo à moral, e à formação de um adulto íntegro, não havia o reconhecimento da imaginação, da criatividade e das curiosidades como elementos da infância, hoje o brincar é resgatado na escola como um instrumento facilitador…

grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente especialmente lúdico. Sendo um local propício para estimular a criatividade, é preparada de forma que seus espaços incentivem a brincadeira de 'faz-de-conta', a dramatização, a construção, a solução de problemas, a socialização e o desejo de inventar. Tem como objetivos, entre outros: a) valorizar os brinquedos e as atividades lúdicas e criativas, dando-lhes a devida importância; b) possibilitar o acesso e empréstimo de brinquedos; c)…

física e Português, disponibilizarei três cantos dentro da sala onde neles terão atividades e brincadeiras. Primeiramente farei uma conversa com a turma e para que eu possa executar esses cantos, precisarei da ajuda de todos. Teremos que fazer um grande grupo onde todos juntos terão a responsabilidade de ajudar no que for preciso. Criaremos cantos na sala para que através deles possamos brincar, jogar e aprender. Discutiremos o que fazer em cada canto, onde iremos usufruir das…

12 9. ENTREVISTA COM O COORDENDOR PEDAGÓGICO ANDRÉ 13 10. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 16 1. DEFINIÇÕES DE BRINQUEDOTECA Tisuko Morshida Kishimoto, em entrevista na data de 23 de setembro de 1999, por ocasião da inauguração do museu do brinquedo da Universidade Federal De Santa Catarina, no auditório do museu de antropologia Oswaldo Rodrigues Cabral, em Florianópolis, definiu brinquedoteca como um espaço de animação sociocultural que é encarregado da transmissão da cultura…

em 1934, surge a primeira Brinquedoteca em Los Angeles (EUA). Foi constatado que os constantes roubos de brinquedos feitos por crianças em lojas de brinquedos davam-se pelo fato de essas crianças não terem brinquedos nem condição de comprá-los. Friendmann (1998, p.174) destaca em Los Angeles ainda hoje existe a brinquedoteca chamada “Toy Libraries”, tendo como propósito emprestar brinquedos, caracterizado como recurso comunitário utilizado atualmente. A partir da década de 1960, no…

1934 em Los Angeles, na tentativa de diminuir o roubo de brinquedos de uma loja. O proprietário no intuito de amenizar os constantes roubos começou a emprestar os brinquedos às crianças, com isso iniciou-se o serviço de empréstimos de brinquedos que chamaram de Toylam e existe até hoje nos EUA. Com o passar do tempo essa ideia foi sendo copiada em outros países. Na Inglaterra no ano de 1967 surgiram as Toy Libraries (biblioteca de brinquedos) e depois em Londres em 1976, após um…

para os mesmos objetivos da educação; a sociedade e as autoridades públicas deverão esforçar-se por promover o gozo destes direitos”. Em decorrência da valorização do brinquedo e do brincar, bem como, a sua relevância à educação, principalmente na infância, surge a Brinquedoteca, com o propósito inicial de empréstimo de brinquedos e a criação de espaços destinados à exploração lúdica. Passou a ser conhecida e propagou-se pela Europa a partir dos anos 60. No Brasil, este espaço lúdico…

expressão, porque os atos da criança que joga são o resultado de suas próprias decisões e motivações e não obediência ao comando ou sinal do mestre. Froebel criou o primeiro jardim de Infância ( Kindergarten) que caracterizava-se por atividades como: canto, jogos, pinturas, palestras, jardinagem, modelagem, dobraduras e gravuras. O material pedagógico criado por froebel é muito rico, constituído por sólidos geométricos, trabalhos manuais que consistiam em exercício sensório-motores.…

ampliar suas habilidades e capacidades de forma global. Na Brinquedoteca a criança vivencia diversas atividades lúdicas, na verdade a criança passa a se conhecer melhor, a dominar suas angústias e a representar o mundo exterior, usando para isso o brinquedo. De acordo com alguns estudos,