Cantigas Na Educação Infantil

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil CLÁUDIA DA COSTA CANLE NOVA IGUAÇU, 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora MARIA…

literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos são formados, isto é, na infância, é o que este projeto vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é considerada um dos caminhos que levam a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo enfoca a importância de se ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro, defendendo que o uso da literatura infantil…

importância de se Alfabetizar letrando; • Articular o cotidiano com a vida escolar; • Despertar o interesse pelo assunto; • Instigar o trabalho em grupo; Recursos: Serão utilizados livros infantis para a apresentação de ideias a respeito do tema, Cd com cantigas de roda, Cartolina e caneta hidrocor para o desenvolvimento dos cartazes. Organização da Turma: No inicio da aula a turma estava em circulo e depois foi dividida em grupos. Desenvolvimento e…

Pedagogia – 5º Semestre Literatura Infantil Teleaula 4 Profa. Ma. Ausdy Nazareth Castro dos Santos Tema 4 – Aprendizagens Significativas para Crianças Baseadas no Lúdico: Histórias em Quadrinhos e a Poesia. Objetivos da Aprendizagem: • Compreender como a literatura infantil pode despertar prazer, conhecimento e divertimento. • Perceber a importância das imagens para o desenvolvimento infantil. • Conhecer os gêneros da literatura que mais possibilitam as atividades lúdico-pedagógicas…

reflete na fase adulta. Ou seja, as brincadeiras, as rodas, as cantigas de criança, tudo contribui de alguma maneira para formar nossa personalidade. Sendo assim, a importância da educação infantil na vida de uma pessoa é muito maior do que pensamos. Pesquisas indicam que as crianças de 0 a 5 anos que frequentam a escola têm menos chances de ter problemas de aprendizado no futuro. A creche, a pré-escola e os centros de educação infantil são instituições educativas destinadas a promover…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Alfabetização e Letramento Nome dos Acadêmicos: Cordeirópolis/SP Novembro - 2014 ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Alfabetização e Letramento Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da ATPS - Atividades Práticas

Projeto Primavera – Educação Infantil JUSTIFICATIVA: Vivenciar a alegria da estação com a presença multicolorida das flores, levando a criança a contemplar as suas maravilhas e o bem-estar que a convivência da natureza proporciona. OBJETIVOS: • Trabalhar a percepção tátil, a coordenação motora fina e grossa, as linhas, as cores, os aromas, as medidas, os numerais, formas, texturas e as consequências; • Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente, assim como as formas de

Prof. Msc. Geise Cristina Grilo EDUCAÇÃO LÚDICA TEMA 3: A Atitude Lúdica TEMA 4: O Brincar e o movimento das Descobertas Palavras Chave: tipos de jogo, brinquedos, ludicidade 1 CQMD EAD8 A Atitude Lúdica 2 TEMA 3 OBJETIVOS DO TEMA 3 • Entender como trabalhar os jogos dentro da prática educativa. • Compreender os diferentes tipos de jogos e suas aplicações. 3 1 Slide 2 CQMD EAD8 Esta é a abertura básica das Apresentações, você só precisa substituir os…

professor, pois através dela a criança pode explorar o mundo ao seu redor e também se desenvolver integralmente. Diante desses esclarecimentos, considero extremamente importante a utilização de brincadeiras nas escolas, principalmente as de Educação Infantil, onde o lúdico deve estar presente em todos os momentos. Jogo: Segundo o dicionário da Língua Portuguesa, “jogo é a atividade física ou mental fundada em sistema de regras que definem a perda ou o ganho”. Ou seja, o ato já não é mais…

PLANO DE AULA Carla Cristina Lopes Nogueira Lucas Abdo Pereira Thayrine Aparecida Barbosa INSTITUIÇÃO: Centro Municipal de Educação Infantil Mickey PROFESSORA: Luciana Lessa SÉRIE: Infantil IV CARGA HORÁRIA: 4 h/a OBJETIVOS: Geral: Estimular a criatividade e a imaginação do aluno através de histórias. Específicos: Identificar os personagens da história. Compreender passo a passo a história contada. Reconhecer o espaço onde ela acontece. Incentivar o prazer pela…