planos de aula

Projeto Primavera – Educação Infantil

JUSTIFICATIVA:

Vivenciar a alegria da estação com a presença multicolorida das flores, levando a criança a contemplar as suas maravilhas e o bem-estar que a convivência da natureza proporciona.

OBJETIVOS:

• Trabalhar a percepção tátil, a coordenação motora fina e grossa, as linhas, as cores, os aromas, as medidas, os numerais, formas, texturas e as consequências;
• Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente, assim como as formas de vida e sua sobrevivência;
• Observar o meio natural (fotossíntese), desenvolvendo a curiosidade e a prática investigativa de cada criança.

CONTEÚDO:

• Atividades orais e escritas;
• Jogos: Quebra Cabeça, Jogo da Memória e Bingo de Flores;
• Brincadeiras;
• Músicas e Danças;
• Móbiles

ESTRATÉGIAS:

1ª DIA

1º momento: Iniciar a aula cantando com as crianças a cantiga “A linda Rosa juvenil”. Em seguida dividiremos a turma em 5 grupos, para que as crianças com a ajuda da professora confeccione com garrafas pets o jogo do boliche da primavera. Daremos a eles algumas figuras de flores conhecidas da turma, identificadas com os nomes das flores, para que os mesmos possam colar nas garrafas. Na hora da brincadeira as crianças deverão jogar a bola e derrubar as garrafas. A professora fará as seguintes intervenções marcando a pontuação dos grupos. Intervenções: - Qual o nome das flores que foram derrubadas? – Quantas garrafas ficaram de pé e quantas ficaram no chão?.
2º momento: Levaremos as crianças para um passeio ao redor da escola, em que as mesmas deverão observar as cores das flores, o formato de cada uma delas e as árvores que tem flores.
3º momento: Ao retornarmos para sala de aula, construiremos algumas dobraduras de flores e pássaros e montar um mural da primavera na sala.(Alcina)
Material: 10 garrafas pets; xerox das flores; 22 folhas de filipinho.

2º DIA

1º momento: Organizar as crianças em roda e cantar a cantiga “A linda Rosa juvenil”.
2º