Candau Vera

Antonio Flavio Barbosa Moreira e Vera Maria Candau Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos Antonio Flavio Barbosa Moreira Universidade Católica de Petrópolis, Mestrado em Educação Vera Maria Candau Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Educação Introdução Em inúmeros momentos de trabalho com docentes de redes estaduais e municipais, em diferentes cidades do país, temos sido confrontados com perguntas que nos evidenciam a dificuldade…

isso,, pelo fato de ter sua própria identidade. 2)Vera Maria CANDAU no livro Reinventar a Escola defende a idéia de que deve haver uma articulação entre Escola e Cultura, superando a concepção tradicional da monocultura escolar predominante e implementando uma interculturalidade. Se aplicarmos essa tese ao sistema educacional brasileiro, quais seriam os maiores entraves e desafios para que essa proposta fosse viabilizada, na prática. CANDAU demonstra que o mundo está passando por…

08.95 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS UNIVERSITÁRIO Dr. SALVADOR DA MATTA IPIAÚ-BA CANDAU, Vera Maria. A Didática em Questão. 21ª Edição. Vozes. Petrópolis 2002. Jurnier Costa Pereira[1] A didática em questão[2] Vera Maria Candau é professora titular da PUC/Rio e licenciada em Pedagogia. Realizou estudos de pós-graduação na Bélgica…

no currículo e na maneira de agir dos indivíduos ainda hoje, o tradicionalismo. No período jesuítico (1549-1759), a pedagogia tradicional encontrava-se presa às normas, não permitindo inovações e maior interação entre professor e alunos. Segundo Candau (2003, p.50) Esta problemática leva a colocar em questão a formação tradicional dos educadores, concebida fundamentalmente como desvinculada da situação político-social e cultural do país, visualizando o profissional da educação…

pontos Desafio Profissional de 0 a 4 pontos Bibliografia Básica Padrão 01 MOREIRA, Antônio F. B.; CANDAU, Vera Maria. Multiculturalismo. 1ª ed. Petrópolis: Vozes, 2008. 02 DEMO, Pedro,. Desafios Modernos da Educação. 12ª ed. Petrópolis: Vozes, 2002. 03 SANTOS, Renato E. dos. Diversidade, Espaços e Relações Étnico-Raciais. 1ª ed. São Paulo: Autêntica, 2010. 01 CANDAU, Vera Maria (org.) Educação intercultural e cotidiano escolar. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2006. …

mesmos professores, apesar de capacitados, sentem dificuldades de aplicar na prática a teoria aprendida, comprometendo assim, a qualidade de ensino dos alunos. Foi realizada pesquisa bibliográfica com autores como: Paulo Freire, Vera Maria Candau, Nilda Alves, Antônio Nóvoa, Mário Nogueira e outros que pudessem dar aporte teórico ao tema. Segundo Nogueira (2005) (...) “é possível que o pesquisador, ao analisar e interpretar a bibliografia existente …

credo e limitações, é uma escola que proporciona um pensamento critico e não alienado, uma escola que valoriza a cultura. A cultura faz parte do nosso intimo, somos criadores e propagadores da cultura, de forma que a manifestamos de diversas maneiras. Candau (2003) afirma que cultura é um fenômeno plural, multiforme que não é estático, mas que está em constante transformação, envolvendo um processo de criar e recriar. Ou seja, a cultura é um componente ativo na vida do ser humano e…

que a primeira vez em que haviam parado para pensar sobre essa temática tinha sido por ocasião dos exercícios propostos que certamente mobilizaram memórias, emoções e experiências Antonio Flavio Barbosa Moreira e Vera Maria Candau 156 Maio/Jun/Jul/Ago 2003 Nº 23 Vera Maria Candau Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Educação Educação escolar e cultura(s) ANTONIO FLAVIO BARBOSA MOREIRA doutorou-se em Educação no Instituto de Educação da Universidade…

plataforma: Direitos humanos, educação e interculturalidade: as tensões entre igualdade e diferença (Vera Candau) Educação, Sociologia da Educação e Teorias Sociológicas Clássicas: Marx, Durkheim e Weber de Paula Cristina Lopes Filme: Filme: Lixo Extraordinário (Vik Muniz – postado link na plataforma) Ler as questões após a ler o texto e ver Filme, ambos citados acima. Questões: 1) Lemos no texto de Vera Candau a seguinte referência: “Nessa perspectiva, segundo o autor (Santos, 2006,…

currículo que as "coisas' acontecem na escola. Dai a necessidade de constantes discussões e reflexões na escola sobre o currículo, tanto o currículo formalmente planejado e desenvolvido quanto o currículo oculto. (Moreira, Antonio Flavio Barbosa e Candau, Vera Maria. 2008 pg:19, Indagações sobre Currículo.) Podemos citar três tipos de currículo: ○ Currículo Real: aquele que realmente acontece no ambiente de sala de aula, no exercício do dia-a-dia da maneira como os…