Candau Didatica

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Didática CURSO: Educação Física - Licenciatura Período Letivo: Série: Periodo: 1° sem/2013 2ª Série Não definido C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2012 2º C.H. Total: 80 Ementa A presente disciplina pretende trabalhar a Educação Física Escolar numa perspectiva metodológica de ensino aprendizagem que busque o desenvolvimento da autonomia dos seus alunos, bem como cooperação,…

Universidade e uma Faculdade Isolada. O estudo propôs-se a investigar: “De que forma está sendo alocada a Prática como componente curricular nos cursos de Licenciatura em Matemática?” No levantamento bibliográfico feito em anais do Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, constatamos poucas experiências inovadoras para atender a legislação vigente. Realizamos entrevistas semi-estruturadas com os dois coordenadores de curso e com quatro professores de Prática de Ensino, bem como…

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DA QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO Ary B. R. Júnior ¹ Alan R. Alves ² RESUMO A população brasileira vive cercada pela grande revolução educacional sobre a produção e a socialização do conhecimento e colocando universidades, escolas e outras instituições de ensino no país em busca de outros profissionais. O trabalho pedagógico passou a ser valorizado na qualidade das técnicas, dos métodos pedagógicos e dos instrumentos de ensino,…

DISCIPLINA DIDÁTICA FUNDAMENTAL: RESUMO DO OBJETO DE ESTUDO DA DIDÁTICA PROFA. JERCINITA DAMASCENO. CASTANHAL – PA 2014 Didática, palavras de origem Grega, sua tradução: a arte ou técnicas de ensinar. Na pedagogia a didática se preocupa com as estratégias metodológicas que objetiva colocar em práticas as diretrizes que nortearam a teoria pedagógica, ou seja, ela se ocupa essencialmente com as pesquisas dos processos de ensino e aprendizado. Um dos primeiros estudioso da…

Atividade de aprendizagem Livro Didática. Autora: PuraLúcia Olivira Martins.  Pagina 28 Questão para refrexão. 1) A história revente da dodática no Brasil é marcada por momento fundamentais. Nomomento histórico em que acontece o 1 Seminário A Disática em questão, realizado em 1982 na PUCRJ, Candau (1984) destaca a necessidade de ser rever de Didáticas. Nas palavras da autora, ocorria. Uma dissociação entre a didática que é vivenciada, inclusive nas aulas de didáticas, e o discurso…

DIDÁTICA Desde o surgimento da educação nos tempos mais remotos da história do homem, ocorrem movimentos em busca de se pensar e repensar a didática, visto que a mesma está compromissada com as transformações sociais que exigem novas práticas pedagógicas de adequação da educação e manutenção da eficiência do ensino. Na antiguidade clássica, o caráter adjetivo da expressão didática era atribuído a ações ou obras em que se propunha ensinar. Já como substantivo, era utilizado para…

consenso sobre a importância da disciplina didática na formação do professor, ainda existem muitas dúvidas relativas à qual definição de didática deveria nortear os cursos de licenciatura. Neste sentido, este trabalho tem por objetivo discutir a inserção da didática como reflexão sistemática na licenciatura, mostrando o papel essencial dessa disciplina na formação de educadores sujeitos de sua própria história. Contrapondo-se historicamente a uma didática meramente instrumental,…

Tendo como base a leitura do Material Didático da Estácio, em nossa a disciplina Capítulo 01, responda: 1 - Quais os principais teóricos apontados no desenvolvimento histórico da Didática? R.: Haydt, Libâneo e Comênio. 2 - De acordo com Vera CANDAU, o que é Didática Instrumental e Fundamental? R.: Instrumental, a Didática é concebida como“ um conjunto de procedimentos e técnicas que o professor deve dominar para promover um ensino eficiente. É a operacionalidade do processo que…

CANDAU,Vera,Maria,A revisão da didática In:... (org).Rumo a nova didática 14;edição Petrópolis-Rj.vozes 2002 A didática passou por uma aprofundada revisão, já que antes era vista meramente instrumental e neutra. Foi a partir daí, que surgiu uma nova configuração para ela. A didática é um conjunto de conhecimentos técnicos. A competência técnica e o compromisso político se exigem mutuamente e se interpenetram ( não é possível separar um do outro). A reflexão didática deve ser…

Amazonas Faculdade de Educação Departamento de Métodos e Técnicas Profa. Msc. Angélica Dias DIDÁTICA EMENTA: Conceituações e concepções de organização do ensino e aprendizagem. Bases Psicológicas, Epistemológicas e Culturais da Aprendizagem. O processo didático, a interdisciplinaridade e a prática pedagógica. A relação forma e conteúdo. A transposição e os elementos da organização didática: objetivos, conteúdos/ habilidades/atitudes, metodologias, mediações e recursos,…