Campos Livro Texto 2011

que auxiliem os professores de português a desenvolver, de maneira satisfatória, o processo de leitura em sala de aula. A metodologia é a pesquisa de campo exploratória, a partir da aplicação de questionários no ensino médio de um Colégio Estadual da cidade de Santa Maria/RS, aliando-se também pesquisa em fontes bibliográficas, tais como livros e artigos acadêmicos. Como resultado parcial, pode-se dizer que há um grande desafio a ser alcançado. Palavras-chave: leitura; ensino e…

margem superior e inferior com 2,5 cm. - Seqüência de informações: 1.Título (Plano de Estágio); 2. Dados do Campo de Estágio, do Supervisor Pedagógico, do Supervisor Técnico e do Estagiário (conforme orienta o Manual de Estágio às páginas 38 e 39) 3. Introdução (um a dois parágrafos apresentando seu campo de estágio e tecendo comentários gerais sobre suas ações futuras no referido campo); 4. Plano de Trabalho (conforme orienta o Manual de Estágio às páginas 38 e 39) 5.…

Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva Memory and History in History schoolbooks: PNLD in perspective Fabiana Rodrigues de Almeida1 Sonia Regina Miranda2 RESUMO História e Memória, ainda que possam ser tomadas como categorias conceituais intrinsecamente vinculadas, dizem respeito a processos e dimensões da cultura com distinções e especificidades epistemológicas importantes, teorizadas em seus aspectos distintivo e contraditório, prioritariamente a…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO MILTON CAMPOS ARTHUR LIMA AMARAL RESUMO DO TEXTO: O PERSONAL TRAINER NA PERSPECTIVA DO MARKETING Nova Lima 2014 ARTHUR LIMA AMARAL RESUMO DO TEXTO: O PERSONAL TRAINER NA PERSPECTIVA DO MARKETING Resumo apresentado à disciplina Metodologia Científica da Faculdade de Administração Milton Campos. Nova Lima 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................

longo, demasiado abstrato e demasiado reiterativo. Demasiado longo porque conterá várias citações de alguns textos nos quais já havia trabalhado explicitamente a questão da experiência. Demasiado abstrato dado que neles tratei, fundamentalmente, de fazer soar a palavra experiência de um modo particular e relativamente complexo, mas sem aplicá-la concretamente a algum aspecto específico do campo educativo. Demasiado reiterativo porque, às vezes, pode dar a impressão de que dizem as mesmas…

Sociedade, Contabilidade e Gestão, Rio de Janeiro, v. 6, n. 2, jul/dez 2011. Teoria da Contabilidade: uma Análise da Disciplina nos Programas de Mestrado Brasileiros Accounting Theory: an Analysis of Discipline in the Brazilian Master Programs José Alonso Borba Doutor em Controladoria e Contabilidade – USP Professor do Programa de Pós-graduação em Contabilidade da UFSC Centro Sócio-Econômico, Departamento de Ciências Contábeis, UFSC Campus Universitário – Trindade - 88040-500 -…

ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS X EDINÁLIA MARIA DA CRUZ LIMITES NA CONSOLIDAÇÃO DE LEITURA NO 6º ANO NO COLÉGIO ADELMÁRIO PINHEIRO Teixeira de Freitas 2011 EDINÁLIA MARIA DA CRUZ LIMITES NA CONSOLIDAÇÃO DE LEITURA NO 6º ANO NO COLÉGIO ADELMÁRIO PINHEIRO Monografia apresentada ao Colegiado do curso de Letras, do Departamento de Educação – Campus X, da…

OLHARES DOCENTES SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DA COLEÇÃO GIRASSOL – “SABERES E FAZERES DO CAMPO” 2 Maricélia Ferreira Batista1 Ivânia Paula Freitas de Souza RESUMO O livro didático da coleção Girassol: Saberes e Fazeres do campo sugerido pelo Programa Nacional do Livro Didático - PNLD- adotado nas escolas do campo multisseriadas do Brasil, representam uma conquista importante para a Educação do Campo. Buscou-se nesse estudo, evidenciar o olhar dos professores sobre este material tendo como…

e Direitos Humanos No texto “Ética e Economia: fundamentos para a discussão de direitos” , situado nas páginas 1 a 30 de seu Livro-Texto, Valeria Forti (2011) adverte que é fundamental, no estudo da Ética, estabelecer a devida relação com a Ciência Econômica, pois esta insere-se igualmente nas atividades sociais dos seres humanos. Mais que simples alusões subjetivas, meditar sobre Ética implica em observar o movimento contemporâneo do capital. Nas análises de Forti (2011, p.1) é…

RELAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS E PARADIDÁTICOS – 2012 6° ANO ENSINO FUNDAMENTAL II PORTUGUÊS (LIVROS DIDÁTICOS) 1. GRAMÁTICA GRAMÁTICA TEORIA E EXERCÍCIOS (EDIÇÃO RENOVADA) Autores: Paschoalin & Spadoto Editora: FTD Obs.: Os alunos, que cursaram o 6° ano em 2011, no Colégio Batista, já possuem esse livro. 2. TODOS OS TEXTOS – 6º ano – Uma proposta de produção textual a partir de gêneros e projetos – (4ª edição) Autores: William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães Editora: Atual Obs.:…