Campos Livro Texto 2011

Estética 18 a 22 de julho de 2011 UFPR – Curitiba, Brasil O Menino e o Bruxo: Machado de Assis para Principiantes Profª Drª Catia Toledo Mendonça (PUCPR) Resumo: O presente trabalho analisa a obra O menino e o Bruxo, de Moacyr Scliar, publicada pela Ática, comparando-a com Dom Casmurro, de Machado de Assis, de modo a estabelecer relações entre as duas obras, em especial pelo aspecto metaficcional do texto contemporâneo. Do mesmo modo, são identificadas as relações entre o texto de…

ATIVIDADE AVALIATIVA SOBRE O LIVRO A LÍNGUA DE EULÁLIA (Este trabalho escrito vale 20 PONTOS para alunos que não fazem TIDIR. Ele deve ser entregue digitado, de acordo com as normas da ABNT e com as referências usadas para a sua elaboração.) Para os demais alunos ele serve apenas como um roteiro de leitura e discussão para o seminário (10 pontos) a ser realizado em maio, conforme previsto em seu plano de aula. ATIVIDADES A) Faça uma pesquisa sobre o autor do livro A língua de…

loredana.susin@yahoo.com.br Resumo Este trabalho é um recorte teórico de uma pesquisa de mestrado em Educação em Ciências, a qual pretende analisar a educação científica escolar na articulação entre pedagogia, cultura e mídia. O presente texto articula-se ao campo dos Estudos Culturais da Ciência para problematizar estratégias e efeitos de educar cientificamente os cidadãos mediante práticas discursivas processadas em diferentes instâncias, como escola e mídia. Em uma sociedade regida…

segundo e último momento, * Professor Adjunto da Universidade Federal de Sergipe, Centro de Educação de Ciências Humanas – Cidade Universitária Prof. José Aloísio de Campos. Jardim Rosa Else. Cep: 49100-000 - São Cristóvão, SE – Brasil. E-mail: pjdomingues@yahoo.com.br . História (São Paulo) v.30, n.2, p. 401-419, ago/dez 2011 ISSN 1980-4369 Petrônio Domingues tecer breves apontamentos acerca do conceito de “cultura popular negra”, cunhado por Stuart Hall. Antes, porém,…

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM INCLUSIVO © 2011, Vania Ribas Ulbricht Tarcísio Vanzin Vilma Villarouco Organizadores Qualquer parte desta publicação pode ser reproduzida desde que citada a fonte. A492 Ambiente virtual de aprendizagem inclusivo / organizadores: Vania Ribas Ulbricht, Tarcísio Vanzin e Vilma Villarouco. – Florianópolis : Pandion, 2011. 352 p. : il. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-60946-61-7 1. Educação especial. 2. Ambiente virtual. 3. Tecnologia educacional.

Orientadora: Profª Msc. Gissele Bonafé Costa SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2012 Não é errado, é PNP. A língua e suas particularidades. BAGNO, Marcos. A língua de Eulália. Novela sociolinguística: 17ed. São Paulo: Editora Contexto, 2011. Publicada pela Editora Contexto, a obra do autor Marcos Bagno: “A Língua de Eulália”, é uma novela sociolingüística, composta de vinte e dois capítulos referentes à língua portuguesa. O livro traz a história de Vera, estudante de…

Investigações em Ensino de Ciências – V15(3), pp. 591-603, 2011 ANALOGIAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA NO ENSINO DE ZOOLOGIA (Analogies in biology textbooks in zoology teaching) Saulo Cézar Seiffert Santos [sauloseiffert@yahoo.com.br] Augusto Fachín Terán [fachinteran@yahoo.com.br] Maria Clara Silva-Forsberg [cforsberg04@yahoo.com] Universidade do Estado do Amazonas / Escola Normal Superior Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia Avenida Djalma Batista,…

Espírito Santo (UFES), regularmente matriculados no período de 2009/2. Através de pesquisa de campo, investiga suas relações com o livro e a leitura, as áreas de interesse e o perfil destes estudantes. A pesquisa aponta ainda que a experiência da leitura envolve diferentes processos em sua prática, e que o estereótipo sobre a imagem do estudante de Biblioteconomia, geralmente tão ligada à leitura e ao livro, nem sempre condiz com a realidade, uma vez que este demonstra manter uma relação…

de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação Luciana Paes de Andrade Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: ORLANDINI, Francisco. O pensamento social brasileiro. p. 1-129, Valinhos 2014. Disponível

crítica_____________________________________ 19 3.4 - Os elementos de uma resenha crítica_____________________________________ 23 3.5 - Elementos de coesão textual na resenha crítica acadêmica_____________________ 30 SUMÁRIO DESTAQUES Durante o texto, você encontrará algumas informações em destaque. Preste atenção: SAIBA MAIS: Serve para apresentar conteúdos, explicações e observações a fim de que você compreenda melhor o tema estudado. IMPORTANTE:…