Calculo 3 Claretiano

CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM BIOLOGIA Tutor: Aluno: Juscilene Silva Oliveira Prática ou Avaliação Continuada: Elaboração de um Plano de Aula 1. Título da aula: Alimentação e Saúde 2.Tempo necessário: Duas horas aula ou 100 mim. 3.Etapa de ensino ( X ) Ensino Fundamental (anos finais) ( ) Ensino Médio 4. Ano ou série da etapa de ensino Ensino Fundamental (anos finais) 6º ano ( X ) ou 7º ano ( ) ou 8º ano ( ) ou 9º ano ( ) Ensino Médio 1º ano…

ATIVIDADES AQUÁTICAS CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Atividades Aquáticas – Prof. Ms. Alex Fabrício Borges e Prof. Ms. Fábio Ricardo Mizuno Lemos Olá! Meu nome é Alex Fabrício Borges. Sou graduado em Educação Física pelo Centro Universitário Claretiano (1995), especialista em Natação e Atividades Aquáticas (1997), Nutrição e Condicionamento Físico (2000) e mestre em Performance Humana pela Universidade Metodista de Piracicaba – UNIMEP (2008). Atualmente, sou professor de graduação no…

Atividade no Portfólio – 4ª semana Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para aproveitamento parcial da disciplina de Contabilidade orientada pelo professor João Luiz de Souza Lima. 2014 1. Identificação do Material  Ferramenta para publicação: Portfólio  Tipo de Material: Atividade do portfólio  Semana de Referência: 25 agosto a 1 setembro  Data de entrega:…

ATIVIDADES AQUÁTICAS CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Atividades Aquáticas – Prof. Ms. Alex Fabrício Borges e Prof.ª Dra. Ana Martha de Almeida Limongelli Cod. 1427 Olá! Meu nome é Alex Fabrício Borges. Sou graduado em Educação Física pelo Claretiano − Centro Universitário (1995), especialista em Natação e Atividades Aquáticas (1997), Nutrição e Condicionamento Físico (2000) e mestre em Performance Humana pela Universidade Metodista de Piracicaba – Unimep (2008). Atualmente, sou professor de…

CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO TECNOLOGIA GESTÃO FINANCEIRA MATEMÁTICA E ESTASTISTICA Prof.ª DENIS CRISTIANO BRIANI PORTFÓLIO MARIA CAROLINA GONÇALVES GONZAGA CATROPA RA. 1112466 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO AGOSTO/2013 Objetivo proposto: Compreender as equações e os cálculos algébricos Compreender a representação de um problema por meio de sistemas lineares Refletir sobre a resolução de um sistema linear. Estima-se que o custo de fabricação (em R$ ) de x unidades de um determinado…

GLAUCENY BORGES DA SILVA – 1150968 FUNÇÕES MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA TUTOR: DENIS CRISTIANO BRIANI CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO RIO VERDE – GOIÁS 08/2014 Atividade no Portfólio Objetivos • Compreender as equações e os cálculos algébricos. • Compreender a representação de um problema por meio de sistemas lineares. • Refletir sobre a resolução de um sistema linear. Descrição da atividade Com base em seus estudos e nas leituras…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Alessandra Fernandes ATIVIDADE E PROJETO DE PRÁTICA FUNDAMENTOS E MET. DO ENS. DA LINGUA PORT. II E MET. DO ENS. DA ALFABETIZACAO E LETRAMENTO CUIABÁ - MT 2013 SEQUENCIA DIDÁTICA TIPO DE ATIVIDADE: Matemática/Numerais PÚBLICO ALVO: 2º ano DURAÇÃO APROXIMADA: 02 aulas ORGANIZAÇÃO DA SALA: Em grupo OBJETIVOS: Apresentar os números, relacionando-os

Propriedades do coração. Eletrocardiograma, tipos de ondas e sons cardíacos. Ciclo cardíaco. Débito cardíaco. Controle nervoso do coração. Hemodinâmica. Circulação pulmonar e circulação sistêmica. Pressão arterial (PA). O sistema cardiovascular e o exercício. 3. ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA UNIDADE Antes de iniciar o estudo desta unidade, é importante que você leia as orientações a seguir: 1) Tenha sempre à mão o significado dos conceitos explicitados no Glossário e suas ligações pelo…

CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO Robson Pereira da Silva Aplicação prática do conceito de custo de oportunidade Curso: Tecnologia em Gestão Pública – EAD Disciplina: Economia Professor: Israel Valdecir de Souza BATATAIS 2014 Sumário 1 Custo de oportunidade 3 2 Os custo envolvidos 3 3 Rendas obtidas 4 4 Bibliografia 5 1 Custo de oportunidade Antes de falarmos sobre custo de oportunidade, demovemos conhecer o que é uma…

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁTIO BIOESTATISTICA APLICADA AO ENSINO E A PESQUISA EM CIENCIAS E BIOLOGIA CLAUDIA REGINA VIEIRA RA 1161669 ANO: 2015 Exercício 1: Com base nos dados do PEGE 1) Represente o comportamento de cada tipo de florada pelo valor médio e interprete o significado de cada uma das médias calculadas. X=∑𝑋 = 154 + 164(2)173 + 159 + 167 + 175 + 171 + 169 + 153(2) + 173 + 155 = N 13 2.130= 163.84 13 O valor médio da florada tipo 1 é de 163.84 X=∑𝑋 = 165(2) + 162 + 179…