Bruner Representação Mental

desejavam, Karl Marx de certa forma tirou o destino humano das mãos dos indivíduos e entregou-o às engrenagens da História. Sigmund Freud acabou com a linha divisória que, acreditávamos, separava a loucura da sanidade mental: com a Interpretação dos Sonhos ele mostra que o doente mental não é, afinal de contas, tão diferente de nós. Albert Einstein e sua Teoria da Relatividade fizeram o mundo saber que o tempo podia transcorrer mais depressa ou mais devagar. E que o espaço podia se…

infantil, representações mentais, necessidades educativas especiais, educação especial. resumo O presente estudo teve como objetivo geral comparar a representação mental da realidade em crianças cegas congénitas, com a construção mental da realidade em crianças videntes, ao frequentarem o mesmo contexto de aprendizagem no Ensino Básico da Escola Regular (EBER). Esta comparação visou os seguintes objetivos específicos: (i) caracterizar as representações mentais construídas…

humanos, a subjetividade, a sociedade etc. A psicanálise, na verdade não é uma escola da psicologia, é uma área do conhecimento independente, que surgiu como uma forma alternativa de dar conta do sofrimento psíquico e de entender o funcionamento mental como um todo. Suas noções e hipóteses teóricas são forjadas e articuladas de maneira a constituir modelos para a compreensão de fenômenos psíquicos que povoam a clínica e a vida cotidiana. A psicanálise tem seu próprio princípio…

Pensadores – História. I. Coelho, Edgar Pereira. II. Título. CDU 37 Vygotsky_NM.pmd 4 21/10/2010, 09:55 SUMÁRIO Apresentação, por Fernando Haddad, 7 Ensaio, por Ivan Ivic, 11 A vida e a obra de Vygotsky, 12 Teoria do desenvolvimento mental e problemas de educação, 15 Vygotsky atual, 30 Textos selecionados, 35 O problema e o método de investigação, 35 A linguagem e o pensamento da criança na teoria de Piaget, 38 O desenvolvimento da linguagem na teoria de…

Lavater publica Ensaio sobre a fisiognomia designado para promover o conhecimento e o amor da humanidade 1777 O médico escocês William Cullen publica o livro Primeiras linhas na prática da medicina, onde usa o termo neurose para definir a doença mental 1782 O filósofo alemão Immanuel Kant publica Crítica da Razão Pura 1785 Thomas Reid publica Essay in the Intellectual Powers of Man Johann Jakob Engel distingue o comportamento expressivo e representacional do ator no livro Idéias…

dizer que as crianças brincam porque gostam; é muito mais difícil perceber que naquele momento do brincar estão dominando e acabando com suas angústias e seus conflitos. Toda criança vive agitada e em intenso processo de desenvolvimento corporal e mental. Exige a cada instante uma nova função e a exploração de novas habilidades. Funções e habilidades que estimulam a criança a buscar um tipo de atividade que lhe permita manifestar-se de forma mais completa. A indispensável “linguagem”…

dizer que as crianças brincam porque gostam; é muito mais difícil perceber que naquele momento do brincar estão dominando e acabando com suas angústias e seus conflitos. Toda criança vive agitada e em intenso processo de desenvolvimento corporal e mental. Exige a cada instante uma nova função e a exploração de novas habilidades. Funções e habilidades que estimulam a criança a buscar um tipo de atividade que lhe permita manifestar-se de forma mais completa. A indispensável “linguagem”…

Vygotsky: raízes genéticas do pensamento e da linguagem – linguagem é considerada como instrumento mais complexo para viabilizar a comunicação, a vida em sociedade. Sem linguagem, o ser humano não é social, nem histórico, nem cultural. Bruner: Psicologia cultural – defende a visão cultural do desenvolvimento da linguagem e coloca a interação social no centro de sua atenção sobre o processo de aquisição. Cole: Sociocultural – para que a criança adquira mais do que rudimentos de

matemática. A simbologia e os axiomas fizeram os professores acreditarem que o concreto estava sendo substituído pelo abstrato. Os defensores da nova matemática, justificando o uso demasiado de abstrações, citaram o psicólogo de Harvard, Jerome S. Bruner (1976) que dissera: pode-se ensinar qualquer matéria em certa forma intelectualmente honesta a qualquer criança em qualquer estágio de desenvolvimento. “A característica salvadora dessa teoria está em seu caráter vago, diz o psicólogo”.…

de Ed. Artística de muitas formas diferentes. A aula de Artes é essencialmente importante, por ser um modo através do qual ele pode expressar seus sentimentos e sua percepção do mundo. Ela pode ajudá-lo na formação dos conceitos e das imagens mentais das coisas que ele não vê, no desenvolvimento da sua criatividade e senso estético. É também nesta aula, que ele pode trabalhar, mais especificamente, com a coordenação motora fina e com a mobilidade dos seus dedos e mãos, muito…