Brotto Fabio Jogos Cooperativos

Gomes Lima RELATÓRIOS Fundamentos e Metodologia do Ensino de Educação Física VILA VELHA JUNHO/2013 Grupo 2 Jogos cooperativos Conforme Terry OrlicK (1982, p.04) "começou há milhares de anos, quando membros das comunidades tribais se uniam para celebrar a vida". Uma referência básica para os Jogos Cooperativos são as pesquisas, publicações e experiências realizadas a partir da década de 1950 no mundo Ocidental em particular e também no…

da educação, o jogo e jogos cooperativos. Pilares da Educação A educação é uma chave de possibilidades para o nosso novo tempo, aonde tem como objetivo ensinar para toda a vida, modos de transformação de um cidadão, com sigo mesmo e também entre outros indivíduos obtendo cooperação e autonomia, para assim alcançar um objetivo em comum e uma união entre valores e culturas que levam a um aumento dos saberes e uma melhoria da qualidade de vida de todos. Pilares da Educação O jogo É…

Jogos cooperativos, jogos competitivos e a classificação subjetiva Cooperative games, competitive games and the subjective classification Resumo O presente estudo analisa o conteúdo das mensagens que colocam a proposta dos jogos cooperativos como superior à dos jogos competitivos, especialmente quando se propõe uma educação transformadora em relação aos valores sociais humanos. Para tanto, analisou-se o inventário de características criado por Fábio Brotto, referência nacional…

DISCIPLINA:TEORIA E ENSINO DO JOGO PROF.SAMANDA NOBRE Macapá­Ap Um dos percursores dos Jogos Cooperativos é Terry Orlick, da Universidade de Ottawa no Canadá, que em 78 publicou o livro "Winning Throught Cooperation" ( Editado em português como "Vencendo a Competição) obra reconhecida mundialmente, como uma das principais fontes de inspiração e compreensão dos Jogos Cooperativos. Segundo Terry Orlick, "a diferença principal entre Jogos Cooperativos e competitivos é que nos Jogos…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP JORGE LUIZ GADELHA FILHO RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Competir ou cooperar? A teoria dos jogos cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar BRASÍLIA 2014 JORGE LUIZ GADELHA FILHO B935GH-8 RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Competir ou cooperar? A teoria dos jogos cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar Relatório de atividade prática supervisionada (APS) para…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2009,8 (2): 133-154 JOGOS COOPERATIVOS: EU APRENDO, TU APRENDES E NÓS COOPERAMOS Ligia Calandro Mendes Ronê Paiano Por Isabel Porto Filgueiras Universidade Presbiteriana Mackenzie – Brasil Resumo: Os jogos cooperativos surgiram da preocupação com a excessiva valorização do individualismo e da competição na cultura ocidental. Foram criados com o objetivo de promover a auto-estima e o desenvolvimento de habilidades…

Franca O QUE É JOGO? O jogo é uma coisa nova feita de coisas velhas. Quem vai ao jogo leva, para jogar, as coisas que já possui, que pertencem ao seu campo de conhecimento, que foram aprendidas anteriormente em procedimentos de adaptação, de suprimento de necessidades objetivas. Os ingredientes do jogo, portanto, são as coisas velhas fechadas pela objetividade que marcou sua aprendizagem. [...] (JOÃO BATISTA FREIRE, 2005, p. 119) Reconhecemos a existência do fenômeno jogo…

competitivo e cooperativo nas práticas corporais. Jogos Cooperativos na história da humanidade Segundo Reinado Soler (2008), os Jogos Cooperativos sempre existiram, consciente ou inconscientemente. A competição ganhou ênfase na sociedade moderna quando a riqueza passou a ser controlada apenas por alguns e estes tinham poder sobre os outros. Ainda segundo este autor, na organização social anterior ao surgimento da distribuição do poder, os homens eram eminentemente cooperativos,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ JOGOS COOPERATIVOS CURITIBA 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ JOGOS COOPERATIVOS Trabalho apresentado para avaliação da disciplina Educação Especial pelas

ABORDAGEM: Jogos Cooperativos PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS: A abordagem jogos cooperativos trabalha com a formação integral, com dimensões afetivas e cognitivas. Segundo Brotto,2001: O jogo cooperativo busca aproveitar as condições, capacidades, qualidades ou habilidades de cada indivíduo, aplicá-las em um grupo e tentar atingir um objetivo comum. O mais importante é a colaboração de cada um, é o que cada um tem para oferecer naquele momento, para que o grupo possa agir com mais…