APRESENTA O RECREA O

FACULDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE

RECREAÇÃO: EDUCAÇÃO PARA
CONVIVÊNCIA E A
COOPERAÇÃO

CELSO RICARDO MARQUES
JESSICA CÂNDIDA OLIVEIRA
ORIENTADOR: PROF. Ddo. Tiago Monteiro

Introdução

Para que se concretize uma educação voltadapara convivência e cooperação, a uma necessidade de observar-se alguns pontos destes processos. No caso da convivência é importante para vida cotidiana, uma relação, que buscamos a melhoria da qualidade vida
(interpessoal e intrapessoal, no desenvolver e aperfeiçoar competências, no viver juntos.

Justificativa
Recreação: Educação para convivência e a cooperação, quer contribuir para à compreensão, intervenção ou solução, as dificuldades encontradas na vida cotidiana das pessoas em relacionar-se com os outros, em busca à melhoria da qualidade interpessoal e intrapessoal de cada um, apresenta assim os pilares da educação, o jogo e jogos cooperativos. Pilares da Educação
A educação é uma chave de possibilidades para o nosso novo tempo, aonde tem como objetivo ensinar para toda a vida, modos de transformação de um cidadão, com sigo mesmo e também entre outros indivíduos obtendo cooperação e autonomia, para assim alcançar um objetivo em comum e uma união entre valores e culturas que levam a um aumento dos saberes e uma melhoria da qualidade de vida de todos. Pilares da Educação

O jogo
É uma atividade voluntária que contêm momentos de prazer continuo e gera aprendizagem e o desenvolvimento humano, terá também sentimentos de tensão e de alegria, desenvolve novas habilidades de convivência, a linguagem, moral, cognitivo, afeto e o desenvolvimento motor. Assim portanto, busca a aprendizagem de forma contextualizada e pedagógica, sendo um exercício crítico e conciente do aprender.

Surgiu para quebrar a ideia de individualismo e competição que a maioria das pessoas tem como o único caminho para a existência.

Diferenças
Cooperação se denomina Aprender-se:

 Aprender a compartilhar, respeitar e integrar diferenças.
 Aprender a conhecer