Brinquedotecas Nas Redes Municipais

000 famílias. Destas, cerca de 750 são cadastradas em algum benefício governamental e ou/municipal. Tem como seu público alvo a população em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, privações e/ou fragilização de vínculos afetivos, relacionais ou de pertencimento social, que estão inseridos na área de abrangência territorial, com ênfase para famílias inseridas em programas federais ou municipais de transferência de renda como PBF, BPC e BE( Benefício eventual). Seu…

Introdução Este trabalho refere-se ao PPP (projeto politico pedagógico) que todas as escolas necessitam possuir. O objetivo deste trabalho em questão foi analisar o PPP da Escola Municipal Joaquim Teixeira Camargos , visando às adequações para a região desta escola. Dando um parecer de nosso ponto de vista o que necessita melhorar para melhor atendimento da comunidade. O que é e para que serve o PPP? Todas as escolas tem que ter…

secundárias e primárias, incorporando crescentemente o ideário pedagógico renovador; finalmente, no sexto período, que se estende de 1961 aos dias atuais, dá-se a unificação da regulamentação da educação nacional abrangendo a rede pública (municipal, estadual e federal) e a rede privada as quais, direta ou indiretamente, foram sendo moldadas segundo uma concepção produtivista de escola. 1. MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO No início do século…

da Resolução que dispõe sobre as Diretrizes Nacionais e discute suas insuficiências e limites em relação à definição do sistema de formação de educadores e à orientação das práticas formativas, relacionando à pesquisa de campo, sendo que a Escola Municipal de Educação Infantil Gabriel Moises Ozi de Lima, apresenta em seu contexto físico, estrutura física inadequada para acolher criança no montante dos requisitos composto na lei, composta de dois berçários, e duas salas de minimaternal,…

ESCOLA MUNICIPAL FREI GALVÃO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PERÍODO 2014 / 2017 ESCOLA MUNICIPAL FREI GALVÃO O Ato de Aprender “Aprender não é acumular certezas. Nem estar fechado em respostas. Aprender é incorporar a dúvida e estar aberto a múltiplos encontros. Aprender não é dar por consumida a busca. Aprender não é ter aprendido. Aprender não é nunca um verbo do passado. Aprender não é um ato findo

pela população dos bairros Conjunto Habitacional Raul Braga, Polivalente e Senhor do Bomfim, no dia 02 de Setembro do ano de 2005 na l conferência Municipal De Assistência Social com o tema “SUAS” - Plano 10: Estratégias e Metas para a Implementação de Política Nacional de Assistência Social (PNAS) realizada mediante resolução CMAS( Conselho Municipal de Assistência Social) nº 02 de 29 de julho do ano 2005, onde os participantes sugeriram metas a serem desenvolvidas no município em…

sentindo o cheiro, apalpando, aprendendo sobre as texturas como são cultivados. A Portaria Interministerial 1.010 de 08 de maio 2006, institui as diretrizes para a promoção da alimentação saudável nas Escolas Educação Infantil, Fundamental e Médio das redes publicas e privadas em âmbito nacional. Em seu artigo 5º trás elencados os seguintes aspectos: Art. 5º Para alcançar uma alimentação saudável no ambiente escolar, devem-se implementar as seguintes ações: I - definir estratégias,…

qualtraz informações para que, tanto as autoridades municipais quanto a sociedade, acompanhem com transparência os compromissos assumidos, desta forma reduzindo a desigualdade social e gerando o desenvolvimento local. Evolução destes indicadores no Brasil Uma série de iniciativas sociais vem sendo aderidas em prol aos ODM no Brasil, as quais buscam criar um esforço coletivo para o almejo dos objetivos e metas em prazo previsto, através de redes intersetoriais, fóruns de debates,…

Brandão, podemos constatar a ideia de que educação acontece em vários locais e situações sociais, entretanto, é comum ouvirmos sempre associados os termos educação e escola. Um exemplo disso, pode ser observado nas propostas dos candidatos ao governo municipal, nessas eleições, ao serem questionados sobre educação sempre se referem a mudanças no trabalho escolar. Isso também foi evidenciado nos Jogos Olímpicos, um narrador esportivo, durante a final de vôlei masculino entre Brasil e…

Jaques Dellors) por meio do “Aprender Brincando”. “É importante a criança brincar, pois ela irá se desenvolver permeada por relações cotidianas, e assim vai construindo sua identidade, a imagem de si e do mundo que a cerca.” (MALUF, p. 20. 2003). A Brinquedoteca em nosso projeto é um espaço privilegiado de construção do conhecimento, pois permite a criança momentos de aprendizagem significativa, onde desenvolve os sentidos, a criatividade, exploram uma variedade de brinquedos e…