Brinquedoteca Em Ongs

juntamente, com os moradores do bairro o Núcleo Sócio Educativo, no qual possui a capacidade para atender 120 (cento e vinte) crianças e adolescentes, oferecendo o acompanhamento escolar, lazer e refeições. Em abril de 1997, a entidade ganhou uma Brinquedoteca, onde as crianças brincam e aprendem com os brinquedos educativos. No mesmo ano no mês de setembro foi entregue à Sociedade a direção do ABRIGO LAPENNA que recebe crianças e adolescentes pelo conselho tutelar através do Foro…

atendessem as necessidades das mesmas. Voltados para o ensino e aprendizagem de crianças e adolescentes foram, desenvolvidos vários projetos de suma importância na qualidade do aprendizado, entre vários projetos temos a brinquedoteca que visa o desenvolvimento de cada um. Brinquedoteca é um espaço para a criança brincar, não é preciso acrescentar mais objetos, é preciso valorizar a ação da criança que brinca, é preciso transcrever o visível e permitir a seriedade do fenômeno. Se as…

Este trabalho propõem refletir o porque brincar,o que é brinquedoteca, como surgiu, aonde encontramos, quem cuida deste espaço e o uso da brinquedoteca como um espaço lúdico, leis relacionadas ao brincar e brinquedos tendo em vista o desenvolvimento emocional, cognitivo e motor. Segundo a Dra Zilda Arns Neumann sobre a criança e o brincar ela afirma: Para a criança brincar é uma necessidade. Assim como precisa de amor,atenção, alimento, sono, ela também precisa brincar. Por saber do valordessa

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LUCIMONE DIAS GONÇALVES Eixo Temático: Brinquedoteca e Espaços de Ludicidade O direito da criança brincar e aprender Goiânia 2013 LUCIMONE DIAS GONÇALVES Eixo Temático: Brinquedoteca e Espaços de Ludicidade O direito da criança brincar e aprender Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade

Tutora EAD Priscila Beck. Santo André/FSA 2014 Introdução A ONG Esperança que há mais de 20 anos desenvolve projetos de atendimento a comunidades carentes, foi contemplada com recursos financeiros para investir nas comunidades que ela atende. Este desafio visa orientá-la como fazer um bom uso desta verba e ter o máximo de pessoas beneficiadas. A implementação de espaços culturais brinquedoteca com materiais educativos,oficinas de música, incentivo a reciclagem e recursos

amplo e com mais frequência. É possível notar que novas tecnologias vêm interferindo diretamente na formação das pessoas, em todos os públicos por meio da televisão, da internet, rádio, celular e etc. Ambiente /Sala Temática: Brinquedoteca Usuários: 05 a 07 anos Recursos Tecnológicos Justificativas e estratégia de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Data Show Explorar o “mundo” lúdico com as crianças e ao mesmo tempo aprimorar a capacidade de raciocínio…

Escolher o espaço para compor o uso das tecnologias, justificando a escolha. Ambiente: Brinquedoteca Usuários: Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Professores e alunos Quadro digital Chamar a atenção de todos os envolvidos. Uma aprendizagem mais interessante. Quadro digital Trata-se de uma tela sensível ao toque, em que são projetadas imagens enviadas por um projetor multimídia, conectado a um computador. Essas imagens podem ser páginas da…

INTRODUÇÃO OBJETIVO DO DESAFIO Justificar o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não escolares. PRODUÇÃO ACADÊMICA Elaborar uma proposta para a implantação de novas tecnologias na educação e capacitação docente DESAFIO PROFISSIONAL A ONG Esperança foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias voltadas para a educação e capacitação docente. A diretoria precisa justificar para a instituição financiadora como serão aplicados os recursos e para…

dinâmicas e interativas. O que não pode ser esquecido é a qualidade do ensino a tecnologia tem que vir de forma a agregar toda a didática já trabalhada pelos professores. DESAFIO PROFISSIONAL A ONG Esperança foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias voltadas para a educação e capacitação docente. A diretoria precisa justificar para a instituição financiadora como serão aplicados os recursos e para…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LUCIANA MARQUES DE SOUZA MAFFORT BRINQUEDOTECA UM ESPAÇO LÚDICO RIBEIRÃO DAS NEVES 2013 LUCIANA MARQUES DE SOUZA MAFFORT BRINQUEDOTECA UM ESPAÇO LÚDICO Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Organização Do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil:Reflexão e Pesquisa,Fundamentos Da Gestão Educacional,Alfabetização e Letramento e Ludicidade e Educação]. …