Brinquedo Sucata E A Criança

importância para a conservação do meio ambiente, e como podemos utilizá-los de uma forma simples, ensinando a arte da reciclagem para as crianças de varias idades. Será abordado através deste trabalho um resumo sobre a reciclagem e sua significância para o planeta. Apresentaremos no final do trabalho brinquedos feitos de produtos recicláveis que podem ser trabalhados com crianças em sala de aula. …

de ser um lugar de educação e cuidado para as crianças, famílias e profissionais, pensamos em alguns princípios, aspectos, áreas, habilidade e materiais mediadores, que definem a organização curricular. De acordo com Carmem, reafirmando as atuais Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (1999) foram desdobrados alguns princípios educativos visando a sua concretização na prática. Diversidade e singularidade – Garantir que as crianças tenham respeitados seus ritmos, mas…

RETROSPEQUETIVA 2013 A criança é feita de Cem. A criança tem Cem mãos, Cem pensamentos e modos de pensar, jogar e de falar... Cem, sempre cem Cem modos de escutar as maravilhas de amar... Com essas cem linguagens nossas crianças do jardim criaram, inventaram, aprenderam, ensinaram, riram e choraram, escutaram vários sim e também vários não... contaram suas histórias, escutaram muitas histórias... De fevereiro a dezembro as paginas foram muitas: a turma pintou, rabiscou... se…

RESUMO Este estudo teve como objetivo investigar as relações interpessoais estabelecidas pelas crianças durante as interações com o brinquedo construído por elas mesmas, em dois contextos, durante a construção e o desenvolvimento de atividades com o brinquedo na sala de aula e na própria casa da criança. No capítulo um foi realizado uma extensa pesquisa bibliográfica sobre os brinquedos, suas considerações históricas e implicações sobre o desenvolvimento infantil. A Teoria…

conjunto dos processos que permitem à criança se integrar ao “socius” que a cerca,assimilando seus códigos , o que lhe permite instaurar uma comunicação com os outros membros da sociedade,tanto no plano verbal quanto no não verbal. Socialização é a assimilação de hábitos características do seu grupo social, todo o processo através do qual um indivíduo se torna membro funcional de uma comunidade, assimilando a cultura que lhe é própria. Porque os brinquedos são valores importantes do processo de

COMO VAI A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL? Susana Rangel Vieira da Cunha Lendo o texto percebi que quando damos à criança acesso a diferentes tipos de materiais como cubos, tintas, areia, água, brinquedos de diferentes tamanhos e formas, bem como a liberdade para explorá-los à sua maneira, estarão proporcionando o desenvolvimento de sua habilidade de reconhecer objetos e ações de distingui-los entre si, de tomar consciência de suas similaridades e diferenças e, finalmente, de abstrair,…

enriquecido com atividades lúdicas e recreativas para proporcionar um ambiente agradável e cheio de descobertas. Objetivos gerais: Promover espaços / situações para que a criança possa manifestar seus desejos, vontades, necessidades através das movimentações corporais; propiciar um ambiente acolhedor e seguro para a criança, possibilitando um pleno desenvolvimento físico, emocional e social;expressar-se oralmente, por meio de frases simples e exploração de diferentes materiais…

desencontros, adaptação escolar é um momento em que a criança e seus familiares passam a criar com a escola relações efetivas destinadas a favorecer a construção de um mundo social mais amplo em que estejam presentes muitas conquistas é aprendizagem”. (Luciana Wolker Da Silva) Nesse sentido, consideramos importantíssima a parceria e a interação família/escola para que aja a construção de laços saudáveis a troca de vivencias e ao pleno desenvolvimento da criança, sendo ela o principal…

ampla e coordenação fina); -Percepçoes sensoriais ( visão, audição, tato, olfato,gosto); -Lateralidade; -Desenvolver campo linguístico. ESTRATEGIA -Exercicios gráficos em folhas. -Jogos. -Brincadeiras. -Musicas. -Historias. -Atividades em sucata. -Cartazes. -Atividades em cadernos pedagógicos. AVALIAÇAO -Avaliaçao continua e diária, observando e descrevendo o desempenho do aluno quanto a: participação, atenção, cooperação, interesse, execução das atividades, coordenação…

músicas, teatro, etc). *Estudo do nome próprio. *Estudo das letras do nome próprio. *Apresentação das vogais. ESTRATÉGIA *Através de jogos, brincadeiras e atividades lúdicas envolvendo operações concretas. *Através de materiais pedagógicos, sucatas, brincadeiras, jogos e atividades visomanuais concretas (pinturas, desenhos, etc). *Utilização de recursos audiovisuais como: músicas, histórias, parlendas vídeo, CD, figuras, rótulos, livros, portadores de textos, etc. *Leituras,…