Brincar é Coisa Seria

Penápolis 2010 INTRODUÇÃO Na sociedade que vivemos as brincadeiras infantis ainda não são devidamente valorizadas, muitas pessoas ainda não entendem a grande oportunidade de desenvolvimento para a criança quando brinca. Brincar é uma arte e como toda arte se transforma e desenvolve a imaginação, assim as crianças que crescem no dia a dia sem brincadeiras e jogos perdem parte da oportunidade de desenvolvimento. Através das brincadeiras, crianças com dificuldades de aprendizagem

Brincadeira - Cinco Marias Esta brincadeira envolve concentração e agilidade, auxilia no desenvolvimento cognitivo onde a criança constrói continuamente as estruturas que as tornam cada vez mais aptas ao equilíbrio e rapidez de raciocínio. Modo de brincar: antes de iniciar, é preciso achar cinco pedrinhas ou fazer saquinhos de arroz. Jogue as no chão e tire uma delas, depois com a mesma mão jogue para o alto e pegue uma das que ficaram no chão, faça isso até conseguir pegar todas.…

entre a criança e a realidade na qual está inserida. O lúdico faz parte do processo educativo, na medida em que alie o conhecimento ao cotidiano. O brinquedo, o jogo, a brincadeira são gostosos, dão prazer trazem felicidade. Através do prazer de brincar, possibilita à criança a vivência de sua faixa etária e ainda contribui de modo significativo, para sua formação como ser realmente humano, participante da cultura da sociedade em que vive. A vivência do lúdico é imprescindível em termos…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ÂNGELA KÉCIA FERREIRA SILVA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL MOSSORÓ – RN 2015 INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ÂNGEL AKÉCIA FERREIRA SILVA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia, do Instituto de Formação e Educação Teológica IFETE para obtenção do

O Lúdico e o Mundo Infantil........................................8 1.2 O Lúdico no Cotidiano Escolar...................................10 Capítulo II – A Importância do Brincar.............................................12 Capítulo III – O Brincar de Ontem e de Hoje....................................13 Capítulo IV – A Brincadeira e o Desenvolvimento Infantil..............15 Considerações…

A Importância Do Brincar No Desenvolvimento Humano. Pedagogia Introdução Brincar consiste num ato que se vive no presente e somente nele, guiado pelo puro prazer de sua realização. A brincadeira oferece um momento de intensa intimidade entre mãe e filho, proporcionando uma aceitação afetiva e corporal mútua, fator que é, por sua vez, fundamento da saúde psíquica e do desenvolvimento da consciência corporal e social. A presente pesquisa objetivou conhecer como a mãe pode…

da Educação 2 Turma: 3° ano/noturno Resumo: FONTANA, R, CRUZ, M.N Psicologia e Trabalho Pedagógico. São Paulo: Atual, 1997. FERREIRA, S.(ORG) O ensino das artes: Construindo caminhos campinas/ SP: Papirus, 2001. De acordo com o texto brincar e desenhar são atividades fundamentais da criança. Assim pela brincadeira, objetos e movimentos são transformados e pelo desenho, a criança deixa suas primeiras marcas. Sobre o papel da brincadeira no desenvolvimento da criança, foi…

observam e agem sobre objetos e situações que as circundam. O brincar, e em particular o jogo, tem como benefícios aprender a conviver com regras, desenvolver autonomia, entender o significado do respeito, a sociabilização (convivência em grupo), enfim, ele colabora para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicomotor da criança, e é nesse processo que elas vão construindo seus conhecimentos e sua identidade. Toda criança tem o direito de brincar. Muitas hoje em dia, em tenra idade…

Criança tem que estudar não trabalhar, assim pode até perder o direito de brincar. Criança tem direitos de ler e aprender trabalhar quando crescer. Criança tem que ter alegria e também uma família que viva em harmonia. Autor: Aline da Silva Gênero textual: Poema Tema: trabalho Infantil Crianças tem que brincar estudar e não trabalhar. Muitas crianças acordam cedo para estudar e outras para trabalhar. Autor: João Vitor Gênero textual: Poema Tema: trabalho Infantil Exploração

princípio de sua vida de relações,o pensar ,a força imaginaria e criativa ,tudo isso através do brincar. O brincar é a forma da criança se expressar ,imitando tudo ao seu redor e trazendo a sua linguagem imaginaria da fantasia. Às vezes a criança mais parece um cientista, de tanta concentração e persistência. A verdade é que existe uma espécie de programação interna para que a criança faça certas coisas inúmeras vezes, a fim de aperfeiçoar suas habilidades motoras. A repetição das…