Brincar Na Educação Infantil Do Deficiente Intelectual

DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA Modalidade a Distância ELIETE LEMOS CARDOSO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Porto Alegre/Gravataí 2010 ELIETE LEMOS CARDOSO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade…

AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA-PI 2012 NEUMA MARIA DA SILVA AS CONCEPÇÕES DO PROFESSOR SOBRE O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado

atividades ambientais de caráter incentivador, destinadas a proporcionar às crianças experiências significativas que possam contribuir no seu potencial evolutivo. Assim, serão apresentados aqui algumas concepções ou conceitos e interpretações sobre educação especial, política e prática, bem como a visão que se constituiu a respeito do portador de necessidades educativas especiais ao longo da história, abordando também as relações estabelecidas no contexto familiar e na sociedade em…

INSTITUTO CAPIXABA DE ESTUDOS E PESQUISAS ICEP LUCIANE DUTRA MARIA GABRIELA CASER ZENALDA CAMPO DALL ORTO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA COLATINA – ES 2010 1 LUCIANE DUTRA MARIA GABRIELA CASER ZENALDA CAMPO DALL ORTO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado Licenciatura Plena ao em curso de Pedagogia Letras do Instituto Capixaba de Estudos e Pesquisas - da Professora Adriana. COLATINA – ES 2010 2…

Instituição: Escola Comunitária de Educação Infantil Novo Lar Sistília Anna Toniolo SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................04 2. Origem da Educação Infantil................................................................................04 3. Legislação............................................................................................................05 4. Brincar é Coisa…

APARECIDA VICENZI DESENVOLVENDO APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação de Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Lingugem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização. Profs: Roseli Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas e Raquel Franco.…

OBJETIVO: Este trabalho tem como objetivo pesquisar sobre as necessidades prévias das vivências psicomotoras, cognitivas e sócio afetivas para facilitar a alfabetização do deficiente visual. JUSTIFICATIVA: A principal justificativa da pesquisa fundamenta-se que para alcançar a alfabetização a criança com deficiência visual deve enriquecer e ampliar o seu mundo de significação por meio das vivências psicomotoras, cognitivas e sócio afetivas citadas no trabalho. INTRODUÇÃO: Este…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA- ISE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR DO ENSINO FUNDAMENTAL COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO O LÚDICO COMO MULTIPLICADOR DA APRENDIZAGEM E DO DESENVOLVIMENTO Ducilei Candido Alves ducileicandido@hotmail.com Orientador: Prof. Ilso Fernandes do Carmo NOVA BANDEIRANTES/2009 ASSOCIAÇÃO JUINENSE DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO JURUENA – AJES INSTITUTO SUPERIOR DE…

FATECE FACULDADE DE TECNOLOGIA, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO ERIKA ASSUNÇÃO MAITA BUENO A INFLUÊNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PIRASSUNUNGA 2012 FATECE FACULDADE DE TECNOLOGIA, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO ERIKA ASSUNÇÃO MAITA BUENO A INFLUÊNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL .…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade apresentar conceitos da Psicologia, seus benefícios, sua mudanças, seus pensamentos, a capacidade que o ser humano tem em desenvolver habilidade: ler, escrever, dançar, fazer consertos, brincar e etc. Descrever os métodos de investigação propostos pelos grandes psicólogos, visando levar a todos a uma melhor compreensão do comportamento humano. Teorias que são usadas na aprendizagem terão consequências de comportamentos, e haverá uma