Brincadeiras Passo A Passo

INSTITUIÇÃO: ESCOLA ESPECIAL “DIRCEU DE OLIVEIRA SANTOS” APAE DE JANUÁRIA. PÚBLICO: EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. Disciplina Estágio Supervisionado Januária 2013 CONTEÚDO Quem não se lembra das brincadeiras no pátio? Muitas experiências significativas se constroem ou se intensificam nesse período de 20 minutos. Esse projeto tem por conteúdo propostas de inovações no intervalo para a maior interação entre os alunos, com mais…

sentimentos, desejos e necessidades. Os jogos e as brincadeiras satisfazem a criança, seus interesses, necessidades e desejos, expressando como se organiza, é uma forma de descobrir o mundo que a cerca. Brincar é uma necessidade básica assim como a nutrição, a saúde, a educação, além de ajudar a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo intelectual e social, pois através das brincadeiras a criança forma conceitos, relaciona idéias, estabelece relações…

parte de sua vida cotidiana. De acordo com Deheinzelin , Soubéssemos nós adultos preservar o brilho e o frescor da brincadeira infantil, teríamos uma humanidade plena de amor e fraternidade. Resta-nos, então, aprender com as crianças”. Somos sabedores que brincar é um direito de toda criança, pois é brincando que as crianças aprendem a diferenciar brincadeiras da realidade. As brincadeiras contribuem na formação da identidade da criança. Principalmente na educação infantil, pois…

com a finalidade da diminuição dos problemas comportamentais e de aprendizagem no âmbito escolar. Com relação a parte Pscicológica,há uma grande contribuição, sendo as principais: mudanças de humor,afetivas,comportamentais e familiares. Passo 1 Neste passo você deve visualizar e apresentar o perfil da turma,suas características gerais tanto em relação ao comportamento quanto à aprendizagem. Mapeamento do perfil da turma Nome da escola:Otaviano Peixoto Ano ou série:2°série Número…

Corrida de Sacos A corrida de sacos, uma brincadeira também conhecida por corrida nos sacos ou corrida do saco, é um dos jogos mais populares entre as crianças. Trata se de uma atividade simples mas que requer muita habilidade e equilíbrio das crianças. Trata se de um jogo tradicional que é perfeito para as festas de aniversário ou para qualquer outra atividade como piqueniques e churrascos em família, desenvolvidas ao ar livre. Como? Para realizar uma corrida de sacos, quanto mais

contribuições que a ludicidade apresenta na aprendizagem. Foram consideradas atividades lúdicas como os jogos e as brincadeiras como foco principal das discussões; Para fundamentar esta pesquisa alguns autores citados defendem a concepção de que a brinquedoteca dentro do espaço escolar é parte fundamental à aprendizagem significativa e que dentro deste contexto os jogos e as brincadeiras são indispensáveis. Ressaltamos a relevância do lúdico como estratégia de ensino tendo o professor…

desenvolver (passo a passo; sequência com as 15 aulas; percurso e/ou situação de aprendizagem).  Recursos didáticos.  Avaliação: diagnóstica (início), formativa (durante) e somativa (final).  Referências (fontes de pesquisa). Projeto Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Tradicionais  Apresentação/justificativa:  jogos, brinquedos e brincadeiras tradicionais enquanto tradição, como tudo aquilo que se mantém ao longo das gerações (apresentação);  jogos, brinquedos e…

2 3 NOME DA BRINCADEIRA: A B C CIDADE Materiais: - Folha de papel e lápis. Como Brincar: - O aluno fará uma tabela com o nome do conteúdo estudado. Ex.: o assunto é substantivo. Então, preencherá a tabela com a classificação: comum, próprio, abstrato, primitivo, etc. Após, bate par ou ímpar e escolhe a letra a qual irá tentar preencher toda a tabela. Por fim, irão juntar-se para corrigir, cada resposta valerá 10 (dez) pontos cada substantivo inédito e os repetidos, apenas 5

conhecimento. A sua prática exige a participação franca, criativa, livre, crítica, promovendo a interação social e tendo em vista o forte compromisso de transformação e modificação do meio. (p. 41) Segundo Santos (1995), jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois brincar está presente na humanidade desde o seu início. O brincar, é portanto, uma atividade natural espontânea e necessária para a criança, constituindo-se por isso, em peça importantíssima na…

atividades recreativas realizadas foram: • Comida Brasileira: Essa atividade é desenvolvida através de um circulo, ao meio do circulo fica um líder que começa a atividade inicialmente ensinando a musica para o jogo ser iniciado: " Vai começar a brincadeira da comida Brasileira só bate palma se for comida". E a partir daí se inicia o jogo só pode bater palma se a palavra falada for uma comida caso contrario não pode bater a palma pois quem bater estará automaticamente eliminado e o…